Prasības mācību apstākļiem vispārējās izglītības iestādēs. Sanpin skolām. Kas tas ir

Lejupielādēt SanPiN 2.4.4.3172-14 Sanitārās un epidemioloģiskās prasības bērnu papildu izglītības izglītības iestāžu plānošanai, saturam un darba laika organizēšanai

SanPiN 2.4.4.3172-14

SanPiN tālākizglītības iestādēm

SanPiN standarti, kas attiecas uz telpām

Izglītības procesa normas

Kādas ir prasības DOD darbiniekiem?

Papildu jautājumi, kas izvirzīti normatīvajā dokumentā

Izmaiņas esošajā un jaunajā SanPiN 2017. gadam

Kas tas ir

Izmaiņas pašreizējā SanPin 2017. gadam

Jaunas prasības darba vietām

Funkcijas bērnudārzam

Medicīnas iestādēm

Skolai

SanPiN 2.4.4.3172-14. Sanitārās un epidemioloģiskās prasības bērnu papildu izglītības izglītības iestāžu noformējumam, saturam un darba laika organizēšanai, 2017.g. Jaunākais izdevums

Prasības telpām un aprīkojumam

Klases noslogojums, mācību un atpūtas organizēšana

Atjaunināšanas datums: 10.08.2017

Sanitārās un epidemioloģiskās prasības bērnu papildu izglītības izglītības iestāžu plānošanai, saturam un darba laika organizācijai

Kad pieteikties

Atbildība par noteikumu neievērošanu

I. Vispārīgi noteikumi un darbības joma

II. Prasības izglītības organizāciju izvietošanai

III. Prasības izglītības organizāciju teritorijai

IV. Ēkas prasības

V. Prasības vispārējās izglītības organizāciju telpām un aprīkojumam

SanPiN 2.4.2.2821-10 nosaka:

Atļauts:

Ar izmaiņām un papildinājumiem no:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

Informācija par izmaiņām:

1. tabula. Mēbeļu izmēri un marķējums

Informācijas sistēma MEGANORM

Datu bāze tiek pastāvīgi atjaunināta

II. Prasības papildu izglītības organizācijas atrašanās vietai un tās teritorijai

III. Prasības papildu izglītības organizācijas celtniecībai

IV. Prasības ūdens apgādei un kanalizācijai

V. Prasības dabiskajam un mākslīgajam apgaismojumam

VI. Prasības apkurei, ventilācijai un gaisa-termiskajiem apstākļiem

VII. Prasības telpām dažādām klasēm un to aprīkojumam

VIII. Prasības izglītības procesa organizēšanai

IX. Prasības ēdināšanas un dzeršanas režīmam

X. Prasības teritorijas un telpu sanitārajam stāvoklim un uzturēšanai

XI. Prasības sanitāro noteikumu ievērošanai

2.pielikums. Gaisa apmaiņa papildu izglītības organizāciju galvenajās telpās

Rospotrebnadzor departaments Permas apgabalā

Rospotrebnadzor birojs Krasnodaras apgabalā

Rospotrebnadzor birojs Omskas reģionā

Rospotrebnadzor birojs Maskavas reģionā

Rospotrebnadzor birojs Stavropoles apgabalā

Rospotrebnadzor birojs Altaja apgabalā

Rospotrebnadzor birojs Brjanskas apgabalā

GBOU DPO RMAPO Krievijas Veselības ministrija

Bērnu un pusaudžu higiēnas un veselības aizsardzības pētniecības institūts Federālās valsts budžeta iestādes Bērnu veselības zinātniskais centrs

GBOU VPO Pirmā Maskavas Valsts medicīnas universitāte nosaukta pēc. VIŅI. Sečenova Krievijas Veselības ministrija

FBUN Novosibirskas Rospotrebnadzoras higiēnas pētniecības institūts

GBOU VPO Krievijas Veselības ministrijas Omskas Valsts medicīnas akadēmija

FBUZ TsGiE Tulas reģionā

Federālais higiēnas un epidemioloģijas centrs Rospotrebnadzor

SanPiN noteiktās prasības bērnu papildu izglītībai attiecas uz visām izglītības iestādēm neatkarīgi no tā, vai tās ir valsts vai privātas. Tās ir jāievēro visām organizācijām un iestādēm, kas nodrošina ārpusskolas izglītību: centriem, pulciņiem, studijām, bērnu mākslas centriem utt.

Tāpēc visiem iestāžu īpašniekiem ieteicams lejupielādēt jaunāko SanPiN versiju par papildu izglītību un iepazīties ar to.

Viens no galvenajiem jautājumiem, ko SanPiN regulē, ir to telpu kvalitāte, kurās mācās bērni. Rospotrebnadzor uzreiz ieviesa vairākus aizliegumus un ieteikumus:

Aizliegums pirmsskolas izglītības iestādes izvietot normālai mācībām nepiemērotos apstākļos: pagrabos, ēkās bez centrālās apkures, ventilācijas un logiem.
Izlietnei ar siltu ūdeni obligāti jābūt, sporta vai deju klubiem vai sekcijām - pilna duša. Uz katriem desmit cilvēkiem ir jābūt vismaz vienam ūdens avotam.
Aizliegums izvietot sabiedriskās izglītības ēkas pie automaģistrālēm vai dzelzceļiem, pie poligoniem, pamestu ēku teritorijām un citām skolēniem teorētiski bīstamām vietām.
Pareizo krāsu izmantošana dizainā. Vēsos toņus telpu apdarē ieteicams izmantot tikai tad, ja to logi ir vērsti uz dienvidiem. Ja logi vērsti uz ziemeļiem, priekšroka jādod dzeltenīgi siltiem toņiem.
Aizliegums izmantot vienu ģērbtuvi abiem dzimumiem. Tagad meitenēm un zēniem pirms mēģinājumiem vai sporta nodarbībām ir jābūt atsevišķām ģērbtuvēm.
Telpai jābūt pieslēgtai aukstā un karstā ūdens apgādei un aprīkotai ar kanalizācijas sistēmu.

Vecās SanPiN normas papildu izglītības iestādēm joprojām ir aktuālas: telpas, kurās mācās bērni, ir aizliegts atrasties blakus rūpniecības objektiem, būvlaukumiem utt. Drošības nolūkos iestādes teritorija ir jāiežogo. Gaismas piekļuvi telpai nevajadzētu bloķēt ar pārāk augstu žogu vai zaļām zonām.

Medicīnas kabinetam vienmēr jāatrodas iestādes apakšējā stāvā, bet telpām pirmsskolas vai sākumskolas vecuma bērniem - pirmajā un otrajā.

SanPiN prasības papildu izglītībā ietekmē arī pašu mācību procesu:

Nodarbības jānotiek dienas laikā (sākas ne agrāk kā 8:00 un beidzas ne vēlāk kā 20:00). Personām no 16 gadu vecuma treniņi atļauti līdz plkst.21.00.
Apmācības var veikt individuāli vai grupu formātā.
Ārpusstundu nodarbību ilgums mācību dienās ir trīs akadēmiskās stundas, brīvdienās un brīvdienās - četras.
Pēc 30-45 minūšu darba ar teoriju ir jāveic desmit minūšu pārtraukumi.

Saskaņā ar SanPiN papildu izglītības standartiem no 2015. gada organizāciju īpašniekiem ir tiesības patstāvīgi noteikt nodarbību ilgumu un starp tām pārtraukumus, noteikt klases slodzes apjomu un akadēmisko stundu skaitu. Tā ir laba ziņa mākslas klubu un sporta klubu vadītājiem, jo 45 minūtes vienai nodarbībai dažkārt ir par maz.

Tā kā papildu izglītības iestāžu darbinieki nodarbojas ar bērniem, prasības viņiem ir diezgan stingras:

Pieejama medicīniskā grāmata ar visiem laboratorisko izmeklējumu rezultātiem, piezīmēm par pietiekamu sanitāri higiēnisko apmācību un ārsta slēdzienu par atļauju strādāt.
Obligātās medicīniskās pārbaudes noteiktajā kārtībā.
Atbilstošu vakcināciju pieejamība.
Higiēnas apmācība, stājoties darbā un pēc tam vismaz reizi divos gados.

Koriģēti SanPiN standarti papildu izglītībai, kas iepriekš prasīja medicīnas darbinieka klātbūtni iestādē. Tagad personas ar medicīnisko izglītību klātbūtne personāla sastāvā nav nepieciešama. Sporta sadaļām tas drīzāk ir mīnuss, jo jautājums par regulārām medicīniskām pārbaudēm organizācijās bez ārstiem tagad būs jārisina atsevišķi.

Svarīgs punkts ir darbs ar bērniem ar invaliditāti. Meitas iestādēm ir pienākums tām pievērst īpašu uzmanību, vienlaikus ievērojot SanPiN standartus. Saskaņā ar likumu papildu izglītībai jābūt vienlīdz pieejamai un kvalitatīvai visiem.

Lasi arī: Galvenie līguma noteikumi saskaņā ar federālo likumu 44 ir:

Arī 2015. gada SanPiN standartos papildu izglītībai netika ignorēts jautājums par ēdināšanu. Saskaņā ar iepriekšējiem likumiem telpas, kurās notiek ārpusskolas nodarbības, nebija paredzētas atspirdzinājumu izvietošanai. Tagad situācija ir mainījusies. Rospotrebnadzor ļauj organizācijām savās telpās uzstādīt punktus gatavo produktu vai bufetes izsniegšanai. Šajā gadījumā, protams, ir jāievēro visi drošības noteikumi, kas saistīti ar bērnu pārtiku.

Bērnu papildu izglītības iestādes

Papildus izglītība pieaugušajiem

Papildizglītības metodiķa amata apraksts

Lai nodrošinātu darbinieka drošību viņa profesionālo pienākumu veikšanas laikā, valsts līmenī tiek izstrādātas sanitārās un epidemioloģiskās normas un noteikumi. Līdzīgas prasības attiecas uz ražošanas uzņēmumiem, medicīnas struktūrām, tostarp zobārstniecības klīnikām, bērnu aprūpes iestādēm utt.

Prasības attiecas ne tikai uz organizāciju vadītājiem, bet arī uz privātuzņēmējiem un pat parastajiem pilsoņiem. Likuma prasību neievērošana var izraisīt dažāda veida atbildību. Tas var būt brīdinājums vai sodu uzlikšana atkarībā no izdarītā pārkāpuma.

SanPin noteikumu ieviešanas mērķis ir aizsargāt cilvēku veselību un aizsargāt vidi no kaitīgu faktoru iedarbības. To, vai norādījumi tiek ievēroti, uzrauga īpašas struktūras: Rospotrebnadzor, vietējās varas iestādes, kā arī prokuratūra. Ikvienai personai ir tiesības sūdzēties attiecīgajā struktūrā, ja tā konstatē jebkāda veida pārkāpumu vai novirzi no noteikto noteikumu izpildes.

Ir ļoti daudz tiesību aktu, kuru mērķis ir aizsargāt cilvēktiesības. Starp tiem ir sanitārās un epidemioloģiskās normas un noteikumi, saīsināti kā SanPin, kas paredzēti, lai aizsargātu dabu un cilvēkus no infekcijām, piesārņojuma un citiem negatīviem faktoriem. Sanitārie standarti ietver dažādus noteikumus, kuru ievērošana nodrošina cilvēku un vides drošību.

Spēkā esošie noteikumi ir jāievēro ne tikai uzņēmumiem, kas ražo dažādus produktus, bet arī citām organizācijām, kā arī parastajiem pilsoņiem, jo to paredz Krievijas likumi. Pretējā gadījumā var tikt piemēroti dažādi sodi un kompensācijas maksājumi.

SanPiN 2017. gadam nodrošina drošību uzņēmumu darbības laikā.

Likuma prasību ievērošanu uzrauga īpašas regulējošās institūcijas, kuras pārbaudes laikā izvirza organizācijas vadībai šādas prasības:

ražošanas drošības nodrošināšana;
kontrolēt tā uzņēmuma efektīvu darbību, kurš izdala vidē kaitīgas vielas;
gaisa un dzeramā ūdens kvalitātes kontrole;
produktu drošības nodrošināšana;
ārstniecības un izglītības iestāžu darba organizācijas un izvietošanas standartu ievērošana.

SanPin ir plašāks saraksts, jo ir pieņemti daudzi citi standarti, kas attiecas uz cilvēka dzīves jomām. Noteikumi ir izstrādāti dažādiem gadījumiem, kas var radīt briesmas tieši cilvēkiem vai dabai kopumā.

2017. gada 1. janvārī stājās spēkā SanPiN 2.2.4.3359-16, kas attiecas uz darba vietā izvirzītajām prasībām fiziskajiem faktoriem, kā rezultātā dokumenti, kas attiecas uz elektromagnētiskajiem laukiem ražošanas apstākļos un higiēnas prasībām datoriem un organizācijai. no darba procesa kļuva nederīgs (SanPin 2.2/2.4.1340-03).

Jauni noteikumi regulē mikroklimatu ražošanas telpās. Piemēram, kad āra temperatūra ir zemāka par 10 grādiem, optimālā gaisa temperatūra darbam ar zemu enerģijas patēriņu ir 22-24 grādi.

Darbam, kas prasa vislielāko enerģijas patēriņu, ieteicams tikai 16-18. Tajā pašā dokumentā ir noteikti pieļaujamie standarti termiskajam starojumam, kuram cilvēka ķermenis ir pakļauts rūpnieciskiem avotiem, kas uzkarsēti līdz 600 grādiem.

Citas pieņemtā SanPin sadaļas ir veltītas trokšņu līmenim, vibrācijas frekvencei, magnētiskajiem un elektriskajiem laukiem utt.

Pieteikumos ir ietvertas prasības, kas attiecas uz:

darba vietas apgaismojums;
apģērbu un apavu izvēle;
individuālo aizsardzības līdzekļu lietošana;
ieteicamais darbības ilgums noteiktā gaisa temperatūrā utt.

Uzturēšanās darba vietā ļoti augstā temperatūrā

SanPiN 2017. gadam ir jāievēro pilsoņiem, kuri atrodas darba attiecībās, privātajiem uzņēmējiem, kā arī juridiskām personām. Tas nozīmē, ka pārveidotie noteikumi ir jāizmanto lielākajā daļā darba vietu, tostarp birojos. SanPin prasības neattiecas uz darbiniekiem, kuri veic ārkārtas glābšanas operācijas vai kaujas misijas, tostarp ūdenslīdējiem, astronautiem un dažiem citiem.

No 2017. gada sākuma darba devējiem ir jāievēro jaunie noteikumi un jāpārskata savu darbinieku esošo darba apstākļu atbilstība jaunajiem drošības standartiem. Ja tiek novirzītas no darba vietā esošo fizisko faktoru normām, darba devējam tie ir jāpiemēro likumā noteiktajām vērtībām.

Ja tas netiks izdarīts, Rospotrebnadzor veiktās pārbaudes rezultātā uzņēmuma vadītājs tiks saukts pie atbildības.

SanPin ir valsts standarti, kas attiecas uz darba aizsardzības jomu. Krievijas Administratīvo pārkāpumu kodeksa 5.27.1 pants nosaka atbildību par noteikumu neievērošanu. Prasību, tostarp jaunā SanPin, pārkāpuma gadījumā var tikt izteikts brīdinājums vai piemērots administratīvais sods.

Naudas sods tiek uzlikts šādā apmērā:

ja tās ir amatpersonas, viņiem draud no 2 tūkstošiem līdz 5 tūkstošiem rubļu;
ja runājam par individuālu uzņēmēju, soda apmērs ir līdzīgs;
juridiska persona maksās no 50 tūkstošiem līdz 80 tūkstošiem rubļu.

Administratīvo pārkāpumu kodeksā ir arī 6.3 pants, kas paredz atbildību par sanitāro noteikumu neievērošanu.

Brīdinājums vai administratīvais naudas sods šādā apmērā:

Lai saglabātu darba ražīgumu atbilstošā līmenī, darba devējam ir jāievēro vairākas sanitārās prasības (SanPin 2.2.4.548), kas attiecas uz darba vietām.

Mūsu speciālisti šeit ir sagatavojuši pasūtījuma paraugu OSMS izveidei uzņēmumā.

Tie ir uzstādīti atsevišķi dažādiem indikatoriem:

telpās, kurās ir datortehnika, jābūt gan dabiskajam, gan mākslīgajam apgaismojumam;
Darba mēbelēm tiek izvirzītas šādas prasības: lietošanas komforts un pārvietošanās brīvība telpā;
telpās, kurās ir biroja tehnika, tostarp datori, temperatūrai jābūt aptuveni 23 grādiem, gaisa mitrumam no 40 līdz 60%;
lai novērstu dzirdes traucējumus, troksnim jābūt diapazonā no 50 līdz 8 dBA (līmeni var samazināt, uzstādot piekaramos griestus, izmantojot īpašus materiālus, uz logiem novietojot bieza auduma aizkarus);
prasības elektrodrošībai: izolācijas uzstādīšana, ierīču automātiska izslēgšana (vēlams izmantot sensorus, kas analizē skābekļa sastāvu).

Lasi arī: Juridiskais garantijas laiks

Jaunajā SanPin ir ietvertas prasības termiskā starojuma intensitātei un vienam darbiniekam nepieciešamās telpas standartiem, kā arī medicīniskās prasības: medicīniskās pārbaudes, aizliegums strādāt ar datoru dažām kategorijām utt.

Atjauninātais SanPin ir vispārīgs visām darba vietām, tomēr noteiktiem darbību veidiem var tikt pieņemti personiskie standarti.

SanPin bērnudārziem norāda prasības grupu komplektēšanai, telpu mikroklimata veidošanai, apgaismojumam utt.

Bērniem tiek izvirzītas noteiktas prasības. Piemēram, pirmsskolas iestādē uzņemto bērnu vecums ir no 2 līdz 7 gadiem. Bērnu skaits grupā ir atkarīgs no telpas lieluma: katram bērnam līdz 3 gadu vecumam jābūt vismaz 2,5 kvadrātmetriem, bērniem no 3 līdz 7 gadiem norma ir 2 metri.

SanPin ietver noteiktus noteikumus bērnu ikdienas rutīnai. Zīdaiņi vecumā no 3 līdz 7 gadiem var palikt nomodā līdz 6 stundām. Bērniem ārā jāatrodas divas reizes dienā kopā 3 līdz 4 stundas. Dienas miegs ir 2,5 stundas, kopējais miega ilgums ir 12 stundas dienā.

4 stundas dienā bērni nodarbojas ar patstāvīgām aktivitātēm, šis laiks tiek veltīts gatavošanās skolai, spēlējas, rūpējas par personīgo higiēnu. Regulāri ir šādi vingrinājumi: fiziskā izglītība, ritmika, vingrošana, āra spēles, peldēšana. Fiziskām aktivitātēm bērniem vecumā no 5 līdz 7 gadiem jābūt 8 stundām nedēļā. Sacietēšanas pasākumi ir obligāti.

Viena no galvenajām ir higiēnas prasības. Telpu apstrāde jāveic bērnu prombūtnes laikā. Vēdinot telpas, tiek ņemta vērā apkures klātbūtne un gaisa temperatūra. Melnrakstu neesamība ir obligāta.

Bērnudārza darbiniekiem rotaļlietas jāmazgā katru dienu. Ja mēs runājam par jaunāko grupu, šī procedūra tiek veikta divas reizes dienā. Šajā gadījumā obligāti jāizmanto droši mazgāšanas līdzekļi. Gultas veļa jāmaina katru nedēļu.

Krievijas Federācijā nav likuma, kas paredzētu medicīnisko atkritumu iznīcināšanu. Tas var negatīvi ietekmēt vidi, tāpēc ir izstrādāts dokuments, kurā ietverta procedūra, kuras mērķis ir atkritumu pārstrāde. Tie jāsavāc, jādezinficē, hermētiski jānoslēdz un jānogādā uz utilizācijas vietu.

Sanitāro standartu ievērošanu uzrauga attiecīgās struktūras, kas pastāvīgi pārbauda medicīnas iestādes. Ja pacients konstatē pārkāpumus, viņam ir tiesības vērsties ar sūdzību sanitārās kontroles centrā.

Kādi pamatstandarti ir noteikti medicīnas struktūrām:

Telpas, kurās tiek veikta staru terapija, nevar būt caurstaigājamas;
palātai jābūt aprīkotai ar nakts gaismām;
trokšņa līmenis nedrīkst pārsniegt dzīvojamām telpām noteikto līmeni;
iekārtas, instrumenti un telpas jāuztur tīras;
telpas, kurās atrodas pacienti, jānodrošina ar dabisko apgaismojumu, izņemot masāžas nodalījumus, laboratorijas telpas un dezinfekcijas nodaļas;
Dezinfekcijas līdzekļi jāuzglabā oriģinālajā ražotāja iepakojumā.

Medicīnas darbiniekiem sistemātiski jāveic tādi pasākumi kā sienu un citu virsmu mitrā tīrīšana, nepieciešamības gadījumā jāveic kosmētiskais remonts, kā arī atkritumu urnas jātur tīras.

Vispārīgi noteikumi medicīnas personālam:

Ierodoties darba vietā un pabeidzot darbu, darbiniekam jāveic mitrā tīrīšana, tai skaitā sienu mazgāšana;
darbiniekiem, lai veiktu remontdarbus, nekavējoties jāidentificē defekti savos birojos un citās ēkas zonās;
sistemātiski jātīra personīgās higiēnas priekšmetu vai medicīnisko atkritumu tvertnes;
īpašas prasības attiecas uz veselības aprūpes darbinieku roku sterilitāti; roku tīrība ir atslēga, lai novērstu infekcijas izplatīšanos.

Atbilstība SanPin medicīnas struktūrās ļauj novērst infekcijas slimību uzliesmojumus iedzīvotāju vidū.

2016. gada sākumā skolai tika veiktas izmaiņas SanPin.

Izmaiņas skāra prasības telpām un iekārtām:

skolas teritorijā jābūt stāvvietām transportlīdzekļiem, kas pārvadā skolēnus;
ja skola sastāv no vairākām ēkām, tām jābūt savienotām savā starpā un jāaprīko ar apkures sistēmu;
Nav atļauts ierīkot āra tualetes skolēniem, ja nav centralizētas kanalizācijas sistēmas (šajā gadījumā jānodrošina iekšējā kanalizācija).

Skolas ēdināšanai jāatbilst arī noteiktām prasībām:

brīva pieeja ūdens apgādei;
dzeramajam ūdenim un pārtikai ir jāveic kvalitātes kontrole;
Ēdnīcu darbiniekiem divas reizes gadā jāiziet medicīniskā pārbaude utt.

Izglītības procesa specifika:

skolēnu skaits ir atkarīgs no katram bērnam pieejamās platības;
dokuments nosaka mācību stundu skaitu katrai vecuma grupai, tāpēc stundu grafiks jāsastāda atbilstoši standartiem (piemēram, pirmajai klasei dienā nedrīkst būt vairāk par četrām mācību stundām, līdz pēdējai klasei var būt 7-8);
mācību gadā pirmklasniekiem var iekļaut papildu brīvdienas;
Skolotājiem ik pēc diviem gadiem ir jāiziet pārkvalifikācija un pēc tam atestācija.

Skolai jābūt drošai un produktīvai iestādei, kas sniedz skolēniem pilnīgas zināšanas. SanPin veiktajām izmaiņām jāuzlabo prasības, kas tika noteiktas iepriekšējos tiesību aktos.

No šī raksta jūs uzzināsit vairāk par atvaļinājuma apzīmējumu laika uzskaitē.

Kā noformēt rīkojumu par pārbaudes laika pagarināšanu – lasi šeit.

Iesējums: Mīksts vāks

Pieteikums

Sanitārie un epidemioloģiskie noteikumi un noteikumi
SanPiN 2.4.2.2821-10
"Sanitārās un epidemioloģiskās prasības apmācības nosacījumiem un organizācijai vispārējās izglītības organizācijās"

I. Vispārīgi noteikumi un darbības joma

1.1. Šo sanitāro un epidemioloģisko noteikumu un noteikumu (turpmāk – sanitārie noteikumi) mērķis ir aizsargāt skolēnu veselību, veicot apmācības un izglītības pasākumus vispārējās izglītības organizācijās.

1.2. Šie sanitārie noteikumi nosaka sanitārās un epidemioloģiskās prasības:

Vispārējās izglītības organizācijas izvietošana;

Izglītības iestāžu teritorijas;

Vispārējās izglītības organizācijas ēka;

Vispārējās izglītības organizācijas telpu aprīkošana;

Vispārējās izglītības organizācijas gaisa-termiskais režīms;

Dabiskais un mākslīgais apgaismojums;

Ūdensapgāde un kanalizācija;

Izglītības organizāciju telpas un aprīkojums, kas atrodas pielāgotās ēkās;

Izglītības pasākumu veids;

Studentu medicīniskās aprūpes organizācijas;

Izglītības organizācijas sanitārais stāvoklis un uzturēšana;

Sanitāro noteikumu ievērošana.

1.3. Sanitārie noteikumi attiecas uz projektētām, darbojošām, topošām un rekonstruētām izglītības organizācijām.

Sanitārie noteikumi attiecas uz visām vispārējās izglītības organizācijām, kas īsteno vispārējās pamatizglītības programmas, kā arī nodrošina bērnu uzraudzību un aprūpi pēcskolas grupās.

Lai radītu apstākļus bērnu invalīdu izglītošanai vispārējās izglītības organizācijās, būvniecības un rekonstrukcijas laikā tiek veikti pasākumi, lai izveidotu pieejamu (bezšķēršļu) vidi, nodrošinot bērnu brīvu pārvietošanos ēkās un telpās.

Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2013. gada 25. decembra rezolūcija N 72 1.4. punktā. veiktas izmaiņas

Līdztekus obligātajām prasībām sanitārajos noteikumos ir ietverti ieteikumi izglītības iestāžu audzēkņiem vislabvēlīgāko un optimālāko apstākļu radīšanai, kuru mērķis ir saglabāt un stiprināt viņu veselību.

1.6. Ja iestādē, kas īsteno pirmsskolas izglītības vispārējās pamatizglītības programmu, ir pirmsskolas grupas, to darbību reglamentē sanitārās un epidemioloģiskās prasības pirmsskolas organizāciju struktūrai, saturam un darbības režīma organizācijai.

1.8. Šo sanitāro noteikumu izpildes uzraudzību veic iestādes, kas saskaņā ar Krievijas Federācijas tiesību aktiem veic kontroles un uzraudzības funkcijas iedzīvotāju sanitārās un epidemioloģiskās labklājības nodrošināšanas jomā.

II. Prasības izglītības organizāciju izvietošanai

Lai nodrošinātu telpu un rotaļu laukumu standarta insolācijas un dabiskā apgaismojuma līmeni, izvietojot izglītības organizāciju ēkas, jāievēro sanitārās spraugas no dzīvojamām un sabiedriskām ēkām.

Maģistrāles inženierkomunikācijas pilsētas (lauku) vajadzībām - ūdensapgāde, kanalizācija, siltumapgāde, energoapgāde - nedrīkst iet cauri izglītības organizāciju teritorijai.

2.3. Izglītības iestāžu jaunbūvējamās ēkas atrodas mikrorajonu kvartāla iekšējās teritorijās, attālināti no pilsētas ielām un starpkvartālu piebraucamiem ceļiem tādā attālumā, kas nodrošina sanitāro noteikumu un normatīvo aktu prasībām atbilstošu trokšņa līmeni un gaisa piesārņojumu.

2.4. Projektējot un būvējot pilsētas izglītības iestādes, ieteicams nodrošināt gājēju pieejamību iestādēm, kas atrodas:

II un III apbūves un klimatiskajā zonā - ne vairāk kā 0,5 km;

I klimatiskajā reģionā (I apakšzona) vispārējās pamatizglītības un vispārējās pamatizglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 0,3 km, vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 0,4 km;

I klimatiskajā reģionā (II apakšzona) vispārējās pamatizglītības un vispārējās pamatizglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 0,4 km, vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 0,5 km.

2.5. Lauku teritorijās gājēju pieejamība izglītības iestāžu audzēkņiem:

II un III klimatiskajā zonā sākumskolas vispārējās izglītības skolēniem ir ne vairāk kā 2,0 km;

Vispārējās un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 4,0 km, I klimatiskajā zonā - attiecīgi 1,5 un 3 km.

Attālumos, kas pārsniedz lauku apvidos esošo vispārējās izglītības organizāciju audzēkņiem noteikto, ir jāorganizē transporta pakalpojumi uz vispārējās izglītības organizāciju un atpakaļ. Ceļojuma laiks vienā virzienā nedrīkst pārsniegt 30 minūtes.

Studenti tiek pārvadāti ar speciāli paredzētu transportu, kas paredzēts bērnu pārvadāšanai.

Skolēnu optimālajai gājēju pieejai pulcēšanās vietai pieturā jābūt ne vairāk kā 500 m. Lauku teritorijām atļauts palielināt gājēju pieejamības rādiusu līdz pieturai līdz 1 km.

2.6. Skolēniem, kuri dzīvo attālumos, kas pārsniedz maksimāli pieļaujamo transporta pakalpojumu, kā arī transporta nepieejamības gadījumā nelabvēlīgu laikapstākļu periodos, ir ieteicams nodrošināt internātskolu vispārējās izglītības organizācijā.

III. Prasības izglītības organizāciju teritorijai

Teritoriju ieteicams labiekārtot 50% apmērā no apbūves brīvās platības, tai skaitā pa teritorijas perimetru. Tālo Ziemeļu reģioniem, kā arī pilsētās esošās (blīvās) pilsētvides attīstības apstākļos ir atļauta ainavu samazinājums par 25-30% no teritorijas, kurā nav attīstības.

Labiekārtojot teritoriju, netiek stādīti koki un krūmi ar indīgiem augļiem, indīgiem un ērkšķiem augiem.

Organizējot treniņu un eksperimentu zonu, nav pieļaujama fiziskās audzināšanas un sporta zonas un atpūtas zonas samazināšana.

Izbūvējot skrejceļus un sporta laukumus (volejbols, basketbols, handbols), nepieciešams nodrošināt drenāžu, lai novērstu lietus ūdens applūšanu.

Fiziskās kultūras un sporta laukuma aprīkojumam jānodrošina akadēmiskā priekšmeta "Fiziskā kultūra" programmu īstenošana, kā arī sekciju sporta nodarbību un atpūtas pasākumu norise.

Sporta un rotaļu laukumiem jābūt ar cietu segumu, bet futbola laukumam jābūt ar zāli. Sintētiskajiem un polimēru pārklājumiem jābūt sala izturīgiem, aprīkotiem ar notekcaurulēm un izgatavotiem no bērnu veselībai nekaitīgiem materiāliem.

Nodarbības nenotiek mitrās vietās ar nelīdzenām virsmām un bedrēm.

Fiziskās audzināšanas un sporta inventāram jāatbilst audzēkņu augumam un vecumam.

3.4. Akadēmiskā priekšmeta "Fiziskā audzināšana" programmu īstenošanai ir atļauts izmantot sporta bāzes (laukumus, stadionus), kas atrodas iestādes tuvumā un ir aprīkotas atbilstoši sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām fiziskās audzināšanas vietu projektēšanai un uzturēšanai un sporta nodarbības.

3.5. Teritorijā projektējot un būvējot izglītības iestādes, nepieciešams paredzēt atpūtas zonu āra spēļu un atpūtas organizēšanai audzēkņiem, kuri apmeklē pagarinātās dienas grupas, kā arī izglītības programmu īstenošanai, kas ietver aktivitātes brīvā dabā.

3.6. Komunālā platība atrodas pie ieejas ēdnīcas industriālajās telpās un tai ir sava ieeja no ielas. Ja nav apkures un centralizētās ūdensapgādes, ekonomiskās zonas teritorijā atrodas katlu telpa un sūkņu telpa ar ūdens tvertni.

3.7. Ekonomiskajā zonā ir ierīkota atkritumu savākšanas laukums vismaz 20 m attālumā no ēkas. Konteineri ar cieši pieguļošiem vākiem tiek uzstādīti uz cietas virsmas. Vietnes izmēriem no visām pusēm par 1,0 m jāpārsniedz konteineru pamatplatība. Atkritumu un pārtikas atkritumu savākšanai ir atļauts izmantot citas speciālas slēgtas konstrukcijas, tostarp novietot tās uz konteineru laukumiem dzīvojamās ēkās, kas atrodas blakus izglītības organizācijas teritorijai.

3.8. Teritorijas ieejas un ieejas, piebraucamie ceļi, celiņi uz saimniecības ēkām, atkritumu izmešanas laukumi ir klāti ar asfaltu, betonu un citām cietām virsmām.

Vispārējās izglītības organizācijas jaunbūvējamo ēku teritorijā nepieciešams nodrošināt stāvvietu transportlīdzekļiem, kas paredzēti skolēnu, tai skaitā skolēnu ar invaliditāti pārvadāšanai.

3.9. Iestādes teritorijā jābūt ārējam mākslīgajam apgaismojumam. Mākslīgā apgaismojuma līmenim uz zemes jābūt vismaz 10 luksi.

3.10. Teritorijā nav pieļaujama tādu ēku un būvju izvietošana, kuras funkcionāli nav saistītas ar vispārējās izglītības organizāciju.

3.11. Ja vispārējās izglītības organizācijā ir pirmsskolas grupas, kas īsteno pirmsskolas izglītības vispārējās pamatizglītības programmu, teritorijā tiek iedalīts rotaļu laukums, kas aprīkots atbilstoši pirmsskolas organizāciju struktūras, satura un darbības režīma prasībām. .

3.12. Trokšņa līmenis vispārējās izglītības organizācijas teritorijā nedrīkst pārsniegt dzīvojamo telpu, sabiedrisko ēku un dzīvojamo rajonu higiēnas standartus.

IV. Ēkas prasības

4.1. Ēkas arhitektūras un plānošanas risinājumiem jānodrošina:

Pamatskolas klašu telpu iedalīšana atsevišķā blokā ar izejām uz objektu;

Atpūtas objektu izvietojums izglītības telpu tiešā tuvumā;

8. - 11. klašu skolēnu apmeklēto izglītības telpu un kabinetu, administratīvo un saimniecības telpu izvietošana augšējos stāvos (virs trešā stāva);

Vides faktoru kaitīgās ietekmes novēršana vispārējās izglītības organizācijā uz skolēnu dzīvību un veselību;

Izglītības organizāciju izglītojošo darbnīcu, aktu un sporta zāļu izvietošana, to kopējā platība, kā arī telpu komplekts klubu darbam atkarībā no vietējiem apstākļiem un izglītības organizācijas iespējām, ievērojot būvnormatīvu prasības un noteikumiem un šiem sanitārajiem noteikumiem.

Projektējot un būvējot vairākas vispārējās izglītības organizācijas ēkas, kas atrodas vienā teritorijā, jāparedz apsildāmas (siltās) pārejas no vienas ēkas uz otru. Klimatiskajā apakšreģionā III B un IV klimatiskajā reģionā ir atļauti neapsildāmi krustojumi.

Iepriekš uzceltās izglītības iestāžu ēkas tiek ekspluatētas saskaņā ar projektu.

4.2. Pirmos stāvus un pagrabus nav atļauts izmantot izglītības telpām, birojiem, laboratorijām, mācību darbnīcām, medicīnas telpām, sporta, deju un aktu zālēm.

Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2013. gada 25. decembra rezolūcija N 72 4.3. punktā. veiktas izmaiņas

4.3. Jaunbūvēto izglītības iestāžu kapacitāte jāveido apmācībām tikai vienā maiņā.

Lai radītu apstākļus bērnu invalīdu uzturēšanai būvējamās un rekonstruējamās ēkās, vispārējās izglītības organizācijas paredz pasākumus, lai izveidotu pieejamu (bez šķēršļiem) vidi.

Esošajās ēkās sākumskolas skolēniem ir iespējams izvietot garderobi atpūtas zonās, ja tās ir aprīkotas ar individuāliem skapīšiem.

Iestādēs, kas atrodas lauku apvidos, kur vienā klasē ir ne vairāk kā 10 audzēkņi, klasēs atļauts ierīkot skapjus (pakaramos vai skapīšos), ievērojot standarta telpu platības uz 1 skolēnu.

4.6. Pamatskolas vispārizglītojošo skolu audzēkņiem jāmācās katrai klasei ierādītajos kabinetos.

Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2013. gada 25. decembra rezolūcija N 72 4.7. punktā. veiktas izmaiņas

4.7. Vispārējās izglītības organizāciju jaunbūvējamās ēkās sākumskolas klases ieteicams iedalīt atsevišķā blokā (ēkā) un grupēt izglītības nodaļās.

Izglītības nodaļās (blokos) 1.-4.klašu skolēniem ir: izglītības telpas ar atpūtu, rotaļu telpas pagarinātās dienas grupām (ar likmi vismaz 2,5 uz vienu skolēnu), tualetes.

Izglītības sadaļā pirmo klašu skolēniem, kuri apmeklē pagarinātās dienas grupas, ieteicams nodrošināt guļamtelpas ar platību vismaz 4,0 uz vienu bērnu.

4.8. Vispārējās pamatizglītības un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem ir atļauts organizēt izglītojošus pasākumus atbilstoši mācību kabineta sistēmai.

Ja nav iespējams nodrošināt, ka kabinetu mēbeles klasēs un laboratorijās atbilst audzēkņu auguma un vecuma īpašībām, nav ieteicams izmantot klases mācību sistēmu.

Vispārējās izglītības organizācijās, kas atrodas lauku apvidos, ar nelielu klašu lielumu, ir atļauts izmantot klases divās vai vairākās disciplīnās.

Vismaz 2,5 uz vienu skolēnu frontālajām nodarbību formām;

Ne mazāk kā 3,5 uz vienu skolēnu, organizējot grupu darba formas un individuālās nodarbības.

Projektējot un būvējot izglītības iestādes, telpu griestu augstumam un ventilācijas sistēmai jānodrošina gaisa apmaiņas ātrums.

Paredzamais skolēnu skaits klasēs tiek noteikts, pamatojoties uz platības aprēķinu uz vienu skolēnu un mēbeļu izvietojumu atbilstoši šo sanitāro noteikumu V sadaļai.

4.10. Laborantiem jābūt aprīkotiem ķīmijas, fizikas un bioloģijas kabinetos.

4.11. Datorzinātņu kabinetu un citu kabinetu platībai, kur tiek izmantoti personālie datori, jāatbilst personālo elektronisko datoru higiēnas prasībām un darba organizācijai.

4.12. Telpu komplektam un platībai ārpusskolas aktivitātēm, klubu aktivitātēm un sekcijām jāatbilst sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām bērnu papildu izglītības iestādēm.

Novietojot sporta zāli 2.stāvā, jānodrošina standarta skaņas spiediena un vibrācijas līmeņi atbilstoši higiēnas standartiem.

Sporta zāļu skaits un veidi tiek nodrošināti atkarībā no izglītības organizācijas veida un kapacitātes.

4.15. Vispārējās izglītības organizāciju jaunbūvējamās ēkās sporta zāles jāaprīko ar: aprīkojumu; telpas tīrīšanas iekārtu uzglabāšanai un dezinfekcijas un tīrīšanas šķīdumu pagatavošanai ar platību vismaz 4,0; atsevišķas ģērbtuves zēniem un meitenēm ar platību vismaz 14,0 katrs; atsevišķas dušas zēniem un meitenēm ar platību vismaz 12; atsevišķas tualetes zēniem un meitenēm, katra ar platību vismaz 8,0. Roku mazgāšanas izlietnes tiks uzstādītas tualetēs vai ģērbtuvēs.

4.17. Vispārējās izglītības organizācijās ir nepieciešams nodrošināt telpu komplektu izglītojamo ēdināšanas organizēšanai atbilstoši sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām izglītojamo ēdināšanas organizēšanai vispārējās izglītības organizācijās, pamatizglītības un vidējās profesionālās izglītības iestādēs.

4.18. Projektējot un būvējot vispārējās izglītības organizāciju ēkas, ieteicams nodrošināt aktu zāli, kuras izmērus nosaka sēdvietu skaits ar likmi 0,65 uz vienu vietu.

Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2013. gada 25. decembra rezolūcija N 72 4.19. punktā. veiktas izmaiņas

Bibliotēkas (informācijas centra) platība ir jāņem vismaz 0,6 uz vienu studentu.

Aprīkojot informācijas centrus ar datortehniku, jāievēro higiēnas prasības personālajiem elektroniskajiem datoriem un darba organizācijai.

Vispārējās izglītības organizācijās, veidojot digitālās (elektroniskās) bibliotēkas, jāievēro higiēnas prasības personālajiem elektroniskajiem datoriem un darba organizācijai.

4.20. Jaunbūvētajās izglītības iestādēs atpūta tiek nodrošināta vismaz 0,6 apmērā uz vienu audzēkni. Rekonstruējot ēkas, ieteicams nodrošināt atpūtu vismaz 0,6 apmērā vienam studentam, ievērojot izglītības telpu platības standartus saskaņā ar 4.9. punkta prasībām. šie sanitārie noteikumi.

Atpūtas platumam ar vienpusēju nodarbību izvietojumu jābūt vismaz 4,0 m, ar divpusēju nodarbību izvietojumu - vismaz 6,0 m.

Projektējot atpūtas zonu zāļu veidā, platība noteikta ar likmi 2 uz vienu studentu.

4.21. Iepriekš uzbūvētajās izglītības iestādēs esošās medicīnas telpas tiek ekspluatētas atbilstoši projektam.

Medicīniskā aprūpe mazo vispārējās izglītības organizāciju audzēkņiem ir atļauta, pamatojoties uz organizācijām, kas nodarbojas ar medicīnisko darbību.

Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2013. gada 25. decembra rezolūcija N 72 4.22. punktā. veiktas izmaiņas

Iekārtojot zobārstniecības kabinetu, tā platībai jābūt vismaz 12,0.

Visas medicīnas telpas jāsagrupē vienā blokā un jāatrodas ēkas 1.stāvā.

4.23. Ārsta kabinets, ārstniecības kabinets, vakcinācijas un zobārstniecības telpas ir aprīkotas atbilstoši sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām organizācijām, kas nodarbojas ar medicīnisko darbību. Vakcinācijas telpa ir aprīkota atbilstoši infekcijas slimību imūnprofilakses organizēšanas prasībām.

Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2013. gada 25. decembra rezolūcija N 72 4.24. punktā. veiktas izmaiņas

4.24. Bērniem, kuriem nepieciešama psiholoģiskā un pedagoģiskā palīdzība, vispārējās izglītības organizācijas nodrošina atsevišķas telpas skolotājam-psihologam un logopēdam.

Ar Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2015. gada 24. novembra dekrētu N 81 4.25. punkts tika grozīts.

Personālam tiek piešķirta atsevišķa vannas istaba ar likmi 1 tualete uz 20 cilvēkiem.

Iepriekš uzceltajās vispārējās izglītības organizāciju ēkās sanitāro mezglu un sanitāro ierīču skaits ir atļauts saskaņā ar projekta risinājumu.

Sanitārajās telpās tiek uzstādīti pedāļu spaiņi un tualetes papīra turētāji; Blakus izlietnēm novieto elektriskos vai papīra dvieļus un ziepes. Sanitārajam aprīkojumam jābūt labā darba kārtībā, bez šķembām, plaisām vai citiem defektiem. Ieejas vannas istabās nedrīkst atrasties pretī ieejai mācību telpās.

Tualetes ir aprīkotas ar sēdekļiem, kas izgatavoti no materiāliem, kurus var apstrādāt ar mazgāšanas un dezinfekcijas līdzekļiem. Ir atļauts izmantot vienreizējās lietošanas tualetes sēdekļus.

Vispārējās un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem jaunuzceltajās organizācijās, kas nodarbojas ar izglītības pasākumiem, tiek nodrošinātas personīgās higiēnas telpas ar likmi 1 kabīne uz 70 cilvēkiem ar platību vismaz 3,0. Tie ir aprīkoti ar bidē vai paplāti ar elastīgu šļūteni, tualeti un izlietni ar aukstā un karstā ūdens padevi.

Iepriekš uzceltajām izglītības iestāžu ēkām tualetes telpās ieteicams ierīkot personīgās higiēnas kabīnes.

4.26. Mācību darbību veicošo organizāciju jaunbūvējamās ēkās katrā stāvā ir paredzēta telpa tīrīšanas iekārtu uzglabāšanai un apstrādei, dezinfekcijas šķīdumu pagatavošanai, aprīkota ar paplāti un aukstā un karstā ūdens padevi tai. Iepriekš uzceltajās vispārējās izglītības organizāciju ēkās visa uzkopšanas aprīkojuma (izņemot ēdināšanas un ārstniecības telpu uzkopšanai paredzētās iekārtas) uzglabāšanai ir atvēlēta atsevišķa vieta, kas aprīkota ar kabinetu.

Izlietņu uzstādīšana klasēs jāparedz, ņemot vērā skolēnu auguma un vecuma īpatnības: 0,5 m augstumā no grīdas līdz izlietnes sāniem 1. - 4. klašu skolēniem un 0,7 augstumā - 0,8 m no grīdas līdz izlietnes sāniem 5. - 11. klašu skolēniem.

Pie izlietnēm jābūt ziepēm un dvieļiem.

4.29. Grīdām klasēs, klasēs un atpūtas zonās jābūt ar dēļu, parketa, flīžu vai linoleja segumiem. Flīžu seguma izmantošanas gadījumā flīzes virsmai jābūt matētai un raupjai, neslīdošai. Tualešu un mazgāšanās telpu grīdas ieteicams ieklāt ar keramikas flīzēm.

Grīdām visās telpās jābūt bez plaisām, defektiem un mehāniskiem bojājumiem.

4.30. Medicīnas telpās griestu, sienu un grīdas virsmām jābūt gludām, ļaujot tās tīrīt ar mitru metodi un noturīgām pret ārstniecības telpās atļauto mazgāšanas un dezinfekcijas līdzekļu iedarbību.

4.31. Visiem celtniecības un apdares materiāliem jābūt nekaitīgiem bērnu veselībai.

4.32. Vispārējās izglītības organizācijās un internātskolās nav atļauts veikt visa veida remontdarbus skolēnu klātbūtnē.

Internātskolas ēka pie vispārējās izglītības organizācijas var būt atsevišķa, kā arī būt daļa no vispārējās izglītības organizācijas galvenās ēkas, nodalot to atsevišķā blokā ar atsevišķu ieeju.

Vispārējās izglītības organizācijas internātskolas telpās jāiekļauj:

Atsevišķas guļamtelpas zēniem un meitenēm ar platību vismaz 4,0 uz cilvēku;

Telpas pašmācībai, ar platību vismaz 2,5 uz cilvēku;

Atpūtas un psiholoģiskās relaksācijas telpas;

Mazgāšanas telpas (1 izlietne 10 cilvēkiem), tualetes (1 tualete 10 meitenēm, 1 tualete un 1 pisuārs 20 zēniem, katrā tualetē ir 1 izlietne roku mazgāšanai), dušas (1 dušas tīkls 20 cilvēkiem), higiēnas telpa. Tualetēs tiek uzstādīti pedāļu spaiņi un tualetes papīra turētāji; Blakus izlietnēm novieto elektriskos vai papīra dvieļus un ziepes. Ziepēm, tualetes papīram un dvieļiem vienmēr jābūt pieejamiem;

Telpas apģērbu un apavu žāvēšanai;

Personīgo mantu mazgāšanas un gludināšanas aprīkojums;

Personīgo mantu uzglabāšanas telpa;

Medicīnas apkalpošanas zona: ārsta kabinets un

izolators;

Administratīvās un saimniecības telpas.

Aprīkojumam, telpu apdarei un to uzturēšanai jāatbilst higiēnas prasībām bērnu namu un internātskolu projektēšanai, uzturēšanai un darba organizēšanai bāreņiem un bērniem bez vecāku gādības.

Jaunuzceltai internātskolai vispārējās izglītības organizācijā vispārējās izglītības organizācijas galveno ēku un internāta ēku savieno silta eja.

4.34. Trokšņa līmenis vispārējās izglītības organizācijas telpās nedrīkst pārsniegt dzīvojamo telpu, sabiedrisko ēku un dzīvojamo rajonu higiēnas standartus.

V. Prasības vispārējās izglītības organizāciju telpām un aprīkojumam

5.1. Skolēnu darba vietu skaits nedrīkst pārsniegt vispārējās izglītības organizācijas kapacitāti, kas paredzēta projektā, kuram ēka tika uzcelta (rekonstruēta).

Katram skolēnam tiek nodrošināta viņa augumam atbilstoša darba vieta (pie rakstāmgalda vai galda, spēļu moduļi un citi).

Skolēnu mēbelēm jābūt izgatavotām no bērnu veselībai nekaitīgiem materiāliem, kas atbilst bērnu auguma un vecuma īpašībām un ergonomiskajām prasībām.

Mācību mēbeļu izmēriem atkarībā no skolēnu auguma jāatbilst 1. tabulā norādītajām vērtībām.

1. tabula

Mēbeļu izmēri un marķējums

Mēbeļu telpas saskaņā ar GOST 11015-93 11016-93	Augstuma grupa (mm)	Augstums virs vāka grīdas galda mala pretī studentam, saskaņā ar GOST 11015-93	Marķējuma krāsa	Sēdekļa priekšējās malas augstums virs grīdas saskaņā ar GOST 11016-93 (mm)
			apelsīns
			violets

Ir atļauta kombinēta iespēja izmantot dažāda veida studentu mēbeles (galdi, rakstāmgaldi).

Atkarībā no auguma grupas galda virsmas priekšējās malas augstumam virs grīdas, kas vērsta pret studentu, jābūt šādām vērtībām: ķermeņa garumam 1150 - 1300 mm - 750 mm, 1300 - 1450 mm - 850 mm un 1450 - 1600 mm - 950 mm. Galda virsmas slīpuma leņķis ir 15 - 17°.

Nepārtraukta darba pie rakstāmgalda ilgums vispārējās pamatizglītības audzēkņiem nedrīkst pārsniegt 7 - 10 minūtes, bet vispārējās un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem - 15 minūtes.

5.4. Mācību mēbeļu izvēlei atbilstoši audzēkņu augumam tiek veikts to krāsu marķējums, kas tiek uzklāts uz galda un krēsla redzamās sānu ārējās virsmas apļa vai svītru veidā.

5.5. Klasēs galdi (galdi) sakārtoti pēc numuriem: mazāki ir tuvāk tāfelei, lielāki tālāk. Bērniem ar dzirdes traucējumiem rakstāmgaldi jānovieto pirmajā rindā.

Bērni, kuri bieži cieš no akūtām elpceļu infekcijām, kakla sāpēm un saaukstēšanās, jāsēdina tālāk no ārsienas.

Vismaz divas reizes mācību gada laikā ārējās rindās 1. un 3. rindā (ar trīsrindu galdu izvietojumu) sēdošie studenti tiek mainīti vietām, netraucējot mēbeļu piemērotību savam augumam.

Lai novērstu stājas traucējumus, jau no pirmajām nodarbību apmeklējuma dienām audzēkņiem nepieciešams kopt pareizu darba stāju atbilstoši šo sanitāro noteikumu 1.pielikuma ieteikumiem.

5.6. Aprīkojot klases, tiek ievēroti šādi caurbraukšanas izmēri un attālumi centimetros:

Starp dubulto galdu rindām - vismaz 60;

Starp galdu rindu un ārējo garensienu - vismaz 50 - 70;

Starp galdu rindu un iekšējo garensienu (starpsienu) vai skapjiem, kas stāv gar šo sienu - vismaz 50;

No pēdējiem galdiem līdz sienai (starpsienai) pretī tāfelei - vismaz 70, no aizmugurējās sienas, kas ir ārsiena - 100;

No demonstrācijas galda līdz treniņu galdam - vismaz 100;

No pirmā rakstāmgalda līdz tāfelei - vismaz 240;

Lielākais attālums no skolēna pēdējās vietas līdz tāfelei ir 860;

Mācību dēļa apakšējās malas augstums virs grīdas ir 70 - 90;

Attālums no tāfeles līdz pirmajai galdu rindai birojos ar kvadrātveida vai šķērsenisku konfigurāciju ar četru rindu mēbeļu izvietojumu ir vismaz 300.

Tāfeles redzamības leņķim no tāfeles malas 3,0 m garumā līdz skolēna galējā sēdekļa vidum pie priekšējā galda jābūt vismaz 35 grādiem vispārējās un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem un vismaz 45 grādiem studentiem pamata vispārējā izglītība.

Mācību vieta, kas atrodas vistālāk no logiem, nedrīkst būt tālāk par 6,0 m.

Pirmā klimatiskā reģiona vispārējās izglītības organizācijās galdu (galdu) attālumam no ārsienas jābūt vismaz 1,0 m.

Uzstādot galdus papildus galvenajām studentu mēbelēm, tie atrodas aiz pēdējās galdu rindas vai pirmās rindas no sienas pretī gaismu nesošajai, ievērojot prasības par eju izmēriem un attālumiem starp iekārtām.

Jaunbūvētās ēkās izglītības organizācijas Ir nepieciešams nodrošināt taisnstūrveida klašu un klašu konfigurāciju ar studentu galdiem, kas atrodas gar logiem, un kreisās puses dabisko apgaismojumu.

5.7. Tāfeles (izmantojot krītu) jāveido no materiāliem, kuriem ir augsta saķere ar rakstīšanai izmantotajiem materiāliem, viegli notīrāmi ar mitru sūkli, jābūt izturīgiem, ar tumši zaļu vai tumši brūnu krāsu un pretatstarojošu pārklājumu.

Uz tāfeles jābūt paplātēm krīta putekļu, krīta, lupatu uzglabāšanai un zīmēšanas piederumu turētājam.

Izmantojot marķiera dēli, marķiera krāsai jābūt kontrastai (melns, sarkans, brūns, tumši zili un zaļi toņi).

Atļauts aprīkot mācību telpas un mācību telpas ar interaktīvajām tāfelēm, skārienekrāniem, informācijas paneļiem un citiem higiēnas prasībām atbilstošus informācijas attēlošanas līdzekļiem. Izmantojot interaktīvo tāfeli un projekcijas ekrānu, ir jānodrošina tās vienmērīgs apgaismojums un augstas spilgtuma gaismas plankumu trūkums.

5.8. Fizikas un ķīmijas kabineti jāaprīko ar īpašiem demonstrācijas galdiem. Lai nodrošinātu labāku izglītojošo uzskates līdzekļu redzamību, demonstrējumu galds ir uzstādīts uz pjedestāla. Studentu un demonstrāciju galdiem jābūt ar agresīvām ķīmiskām vielām izturīgu pārklājumu un aizsargājošām malām gar galda ārējo malu.

Ķīmijas kabinets un laboratorija ir aprīkotas ar tvaiku nosūcējiem.

5.9. Datorzinību kabinetu aprīkojumam jāatbilst personālo elektronisko datoru un darba organizācijas higiēnas prasībām.

5.10. Darba apmācības darbnīcu platībai jābūt 6,0 uz 1 darba vietu. Aprīkojuma izvietošana darbnīcās tiek veikta, ņemot vērā vizuālam darbam labvēlīgu apstākļu radīšanu un pareizas darba stājas saglabāšanu.

Galdniecības darbnīcas ir aprīkotas ar darbagaldiem, kas novietoti vai nu 45° leņķī pret logu, vai 3 rindās perpendikulāri gaismu nesošajai sienai tā, lai gaisma kristu no kreisās puses. Attālumam starp darbagaldiem jābūt vismaz 0,8 m virzienā no priekšpuses uz aizmuguri.

Metālapstrādes darbnīcās ir pieļaujams gan kreisās, gan labās puses apgaismojums ar darbagaldiem, kas ir perpendikulāri gaismu nesošajai sienai. Attālumam starp vienvietīgo darbagaldu rindām jābūt vismaz 1,0 m, divvietīgajiem - 1,5 m Spiegs ir piestiprināts pie darbagaldiem 0,9 m attālumā starp to asīm. Mehāniskajiem darba galdiem jābūt aprīkotiem ar drošības tīklu 0,65 - 0,7 m augstumā.

Urbšanas, slīpēšanas un citas mašīnas jāuzstāda uz īpaša pamata un jāaprīko ar drošības tīkliem, stiklu un vietējo apgaismojumu.

Galdniecības un santehnikas darbagaldiem jāatbilst skolēnu augumam un jābūt aprīkotiem ar kāju balstiem.

Galdniecības un santehnikas darbos izmantojamo instrumentu izmēriem jāatbilst audzēkņu vecumam un augumam (2.pielikums

Metālapstrādes un galdniecības darbnīcas un servisa telpas ir aprīkotas ar izlietnēm ar aukstā un karstā ūdens padevi, elektriskajiem dvieļiem vai papīra dvieļiem.

5.12. Mājturības kabinetā, kas tiek izmantots ēdiena gatavošanas prasmju mācīšanai, ir paredzēts uzstādīt dubultās izlietnes ar aukstā un karstā ūdens padevi un maisītāju, vismaz 2 galdus ar higiēnisku segumu, ledusskapi, elektrisko plīti un skapi. trauku uzglabāšanai. Blakus izlietnēm ir jānodrošina apstiprināti mazgāšanas līdzekļi trauku mazgāšanai.

5.13. Saimniecības telpa, kas tiek izmantota griešanai un šūšanai, ir aprīkota ar galdiem rakstu zīmēšanai un griešanai, un šujmašīnām.

Šujmašīnas ir uzstādītas gar logiem, lai nodrošinātu šujmašīnas darba virsmas dabisko apgaismojumu kreisajā pusē vai pretī logam tiešai (priekšējai) darba virsmas dabiskajam apgaismojumam.

5.15. Darba apmācības darbnīcām un mājturības kabinetiem, sporta zālēm jābūt aprīkotām ar pirmās palīdzības aptieciņām pirmās palīdzības sniegšanai.

5.16. Mākslinieciskajai jaunradei, horeogrāfijai un mūzikai paredzēto izglītības telpu aprīkojumam jāatbilst bērnu papildu izglītības iestāžu sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām.

Lietojot mīkstās mēbeles, ir nepieciešami noņemami pārvalki (vismaz divi), ar obligātu to nomaiņu vismaz reizi mēnesī un netīrības gadījumā. Rotaļlietu un rokasgrāmatu uzglabāšanai ir uzstādīti speciāli skapji.

Televizori tiek uzstādīti uz īpašiem statīviem 1,0 - 1,3 m augstumā no grīdas. Skatoties televīzijas pārraides, skatītāju sēdvietu izvietojumam jānodrošina vismaz 2 m attālums no ekrāna līdz skolēnu acīm.

5.18. Guļamistabām pirmklasniekiem, kuri apmeklē pagarinātās dienas grupu, jābūt atsevišķām zēniem un meitenēm. Tie ir aprīkoti ar pusaudžu (izmērs 1600 x 700 mm) vai iebūvētām vienstāva gultām. Guļamistabās gultas tiek novietotas, ievērojot minimālās atstarpes: no ārsienām - vismaz 0,6 m, no apkures ierīcēm - 0,2 m, ejas platums starp gultām ir vismaz 1,1 m, starp divu gultu galvgaliem - 0,3 - 0,4 m.

5.19.5. Medicīnisko telpu (ārstniecības kabinets bērnu apskatei un procedūru kabinets) sienu, grīdu un griestu virsmai jābūt gludai, bez defektiem, viegli pieejamai mitrai tīrīšanai un izturīgai pret apstrādi ar mazgāšanas un dezinfekcijas līdzekļiem. Izmantotajiem paneļiem jābūt ar gludu virsmu.

Ārsta kabineta platība ir paredzēta vismaz 12, procedūru kabinets - vismaz 12.

Medicīnas telpās jāuzstāda izlietnes ar karstā un aukstā ūdens padevi un aprīkotas ar maisītājiem.

Telpām jābūt dabiskam apgaismojumam.

Mākslīgais apgaismojums, gaismas avots, lampas veids tiek pieņemts saskaņā ar higiēnas prasībām dzīvojamo un sabiedrisko ēku dabiskajam, mākslīgajam un kombinētajam apgaismojumam.

Nepieciešams nodrošināt telpu un (vai) vietu slimu studentu īslaicīgai izolācijai.

VI. Prasības gaisa-termiskajiem apstākļiem

6.1. Izglītības iestāžu ēkas ir aprīkotas ar centralizētām apkures un ventilācijas sistēmām, kurām jāatbilst dzīvojamo un sabiedrisko ēku projektēšanas un būvniecības standartiem un jānodrošina optimāli mikroklimata un gaisa parametri.

Ventilācijas tehniskā stāvokļa pārbaudi specializētās organizācijas veic 2 gadus pēc ēkas nodošanas ekspluatācijā un turpmāk - vismaz reizi 10 gados. Pārbaudot ventilācijas tehnisko stāvokli, tiek veikti gaisa izplūdes apjomu instrumentālie mērījumi.

Iestādēs tvaika apkuri neizmanto. Uzstādot apkures ierīču korpusus, izmantotajiem materiāliem jābūt nekaitīgiem bērnu veselībai.

Nav pieļaujami žogi no skaidu plātnēm un citiem polimērmateriāliem.

Nav atļauts izmantot pārnēsājamas apkures ierīces, kā arī sildītājus ar infrasarkano starojumu.

6.2. Gaisa temperatūrai atkarībā no klimatiskajiem apstākļiem klasēs un birojos, psihologa un logopēda kabinetos, laboratorijās, aktu zālē, ēdamzālē, atpūtas telpā, bibliotēkā, vestibilā, garderobē jābūt 18 - 24 °C; sporta zālē un telpās sekciju nodarbībām, darbnīcām - 17 - 20°C; guļamistaba, rotaļu istabas, pirmsskolas izglītības nodaļu un internātskolu telpas, - 20 - 24°C; medicīnas kabinetos, sporta zāles ģērbtuvēs - 20 - 22°C, dušās - 24 - 25°C, sanitārajās telpās un personīgās higiēnas telpās jābūt 19 - 21°C, dušās - 25°C.

Lai kontrolētu temperatūras režīmu, klasēm un klasēm jābūt aprīkotām ar sadzīves termometriem.

6.3. Ārpusskolas stundās, bērnu prombūtnes laikā, vispārējās izglītības organizācijas telpās jāuztur vismaz 15°C temperatūra.

6.4. Izglītības organizāciju telpās relatīvajam gaisa mitrumam jābūt 40 - 60%, gaisa ātrumam nevajadzētu pārsniegt 0,1 m/sek.

6.5. Ja izglītības iestāžu esošajās ēkās ir krāsns apkure, kurtuve tiek uzstādīta koridorā. Lai izvairītos no iekštelpu gaisa piesārņošanas ar tvana gāzi, skursteņi tiek slēgti ne agrāk kā kurināmā pilnīgai sadegšanai un ne vēlāk kā divas stundas pirms skolēnu ierašanās.

Izglītības iestāžu jaunbūvējamām un rekonstruējamām ēkām krāsns apkure nav pieļaujama.

6.6. Mācību telpas tiek vēdinātas starpbrīžos, bet atpūtas telpas nodarbību laikā. Pirms nodarbību sākuma un pēc to beigām ir nepieciešams veikt klašu telpu šķērsventilāciju. Caurplūdes ventilācijas ilgumu nosaka laika apstākļi, vēja virziens un ātrums, kā arī apkures sistēmas efektivitāte. Ieteicamais caurplūdes ventilācijas ilgums ir norādīts 2. tabulā.

Āra temperatūra, °C	Telpas ventilācijas ilgums, min.
Āra temperatūra, °C	mazās pārmaiņās	lielos pārtraukumos un starp maiņām
No +10 līdz +6


-5 līdz -10

6.7. Fiziskās audzināšanas nodarbības un sporta sekcijas jāveic labi vēdināmās sporta zālēs.

Nodarbību laikā sporta zālē nepieciešams atvērt vienu vai divus logus aizvēja pusē, kad āra gaisa temperatūra ir virs plus 5°C un vēja ātrums nav lielāks par 2 m/s. Pie zemākas temperatūras un lielāka gaisa ātruma nodarbības zālē notiek ar atvērtu vienu līdz trīs šķērsām. Kad āra gaisa temperatūra ir zemāka par mīnus 10°C un gaisa ātrums ir lielāks par 7 m/s, tiek veikta zāles caurvēdināšana skolēnu prombūtnes laikā 1-1,5 minūtes; lielajos pārtraukumos un starp maiņām - 5 - 10 minūtes.

Kad gaisa temperatūra sasniedz plus 14°C, ventilācija sporta zālē jāpārtrauc.

6.8. Logiem jābūt aprīkotiem ar salokāmiem šķērsvirzieniem ar sviru ierīcēm vai ventilācijas atverēm. Klašu ventilācijai izmantojamo šķērsviru un ventilācijas atveru platībai jābūt vismaz 1/50 no grīdas platības. Transoms un ventilācijas atverēm jādarbojas jebkurā gada laikā.

6.9. Mainot logu blokus, ir jāsaglabā vai jāpalielina stiklojuma laukums.

Logu atvēršanas plaknei jānodrošina ventilācija.

6.10. Logu stiklojumam jābūt no cieta stikla. Saplīsis stikls nekavējoties jānomaina.

6.11. Atsevišķas izplūdes ventilācijas sistēmas jāparedz šādām telpām: mācību klasēm un birojiem, aktu zālēm, peldbaseiniem, šautuvēm, ēdnīcā, medicīnas centrā, kinozālē, sanitārajā mezglā, telpās tīrīšanas līdzekļu apstrādei un uzglabāšanai, galdniecības un metālapstrādes cehiem.

Mehāniskā izplūdes ventilācija tiek ierīkota darbnīcās un servisa telpās, kur uzstādītas krāsnis.

6.12. Kaitīgo vielu koncentrācija izglītības organizāciju telpu gaisā nedrīkst pārsniegt higiēnas normas attiecībā uz atmosfēras gaisu apdzīvotās vietās.

VII. Prasības dabiskajam un mākslīgajam apgaismojumam

7.1. Dienasgaisma.

7.1.1. Visās izglītības telpās ir jābūt dabiskam apgaismojumam atbilstoši higiēnas prasībām dzīvojamo un sabiedrisko ēku dabiskajam, mākslīgajam un kombinētajam apgaismojumam.

7.1.2. Bez dabiskā apgaismojuma ģimnāzijā atļauts projektēt: tupu telpas, mazgāšanās telpas, dušas, tualetes; personāla dušas un tualetes; noliktavas un noliktavas, radiocentri; filmu un foto laboratorijas; grāmatu glabātavas; katlu telpas, sūknēšanas ūdensapgādes un kanalizācijas sistēmas; ventilācijas un gaisa kondicionēšanas kameras; vadības bloki un citas telpas ēku inženiertehnisko un tehnoloģisko iekārtu uzstādīšanai un apsaimniekošanai; telpas dezinfekcijas līdzekļu uzglabāšanai.

7.1.3. Klasēs jāprojektē dabiskais kreisās puses apgaismojums. Kad mācību telpu dziļums ir lielāks par 6 m, ir nepieciešams ierīkot labās puses apgaismojumu, kura augstumam jābūt vismaz 2,2 m no grīdas.

Galvenās gaismas plūsmas virziens skolēnu priekšā un aizmugurē nav atļauts.

7.1.4. Darba apmācību darbnīcās, montāžas un sporta hallēs var izmantot divvirzienu sānu dabisko apgaismojumu.

7.1.5. Izglītības iestāžu telpās tiek nodrošinātas dabiskā apgaismojuma koeficienta (NLC) normalizētās vērtības atbilstoši higiēnas prasībām dzīvojamo un sabiedrisko ēku dabiskajam, mākslīgajam, kombinētajam apgaismojumam.

7.1.6. Klasēs ar vienvirziena sānu dabisko apgaismojumu KEO uz galdu darba virsmas telpas punktā, kas atrodas vistālāk no logiem, jābūt vismaz 1,5%. Ar divvirzienu sānu dabisko apgaismojumu KEO indikators tiek aprēķināts vidējās rindās, un tam jābūt 1,5%.

Gaismas koeficientam (LC - stiklotās virsmas laukuma attiecība pret grīdas laukumu) jābūt vismaz 1:6.

7.1.8. Gaismas ailas klasēs atkarībā no klimata zonas ir aprīkotas ar regulējamām saules aizsegšanas ierīcēm (pagriežamās žalūzijas, auduma aizkari), kuru garums nav zemāks par palodzes līmeni.

Ieteicams izmantot aizkarus, kas izgatavoti no gaišiem audumiem, kuriem ir pietiekama gaismas caurlaidības pakāpe un labas gaismas izkliedes īpašības, kas nedrīkst samazināt dabiskā apgaismojuma līmeni. Aizkaru (aizkaru), tostarp aizkaru ar lambrekiniem, no polivinilhlorīda plēves un citu aizkaru vai ierīču, kas ierobežo dabisko gaismu, izmantošana nav atļauta.

Kad to nelieto, sienās starp logiem jāievieto aizkari.

7.1.9. Lai racionāli izmantotu dienas gaismu un vienmērīgi apgaismotu klases, jums vajadzētu:

Nekrāsojiet virs loga stikla;

Nenovietojiet ziedus uz palodzēm, tās novieto pārnēsājamās puķu kastēs 65 - 70 cm augstumā no grīdas vai piekarināmos puķupodos sienās starp logiem;

Tīriet un mazgājiet stiklu, kad tas kļūst netīrs, bet vismaz divas reizes gadā (rudenī un pavasarī).

Insolācijas ilgumam klasēs un klasēs jābūt nepārtrauktai, un tā ilgums ir vismaz:

2,5 stundas ziemeļu zonā (uz ziemeļiem no 58° N);

2,0 stundas centrālajā zonā (58 - 48° N);

1,5 stundas dienvidu zonā (uz dienvidiem no 48° Z).

Ir pieļaujams, ka insolācijas nav administratīvajās un saimniecības telpās, ēdināšanas nodaļās un ēdamzālēs, sporta zālēs, sporta zālēs un aktu zālēs, atpūtas zonās, informātikas kabinetos.

7.2. Mākslīgais apgaismojums.

7.2.1. Visās vispārējās izglītības organizācijas telpās tiek nodrošināti mākslīgā apgaismojuma līmeņi atbilstoši higiēnas prasībām dzīvojamo un sabiedrisko ēku dabiskajam, mākslīgajam un kombinētajam apgaismojumam.

7.2.2. Klasēs vispārējo apgaismojuma sistēmu nodrošina griestu lampas ar dienasgaismas spuldzēm un LED. Apgaismojums tiek nodrošināts, izmantojot lampas atbilstoši krāsu spektram: balta, silti balta, dabīgi balta.

7.2.3.Vispārējam apgaismojumam vienā telpā netiek izmantoti dažāda starojuma rakstura gaismas avoti.

7.2.4. Klasēs, klasēs, laboratorijās apgaismojuma līmeņiem jāatbilst šādiem standartiem: galddatoros - 300 - 500 luksi, tehniskajās rasēšanas un zīmēšanas telpās - 500 luksi, informātikas kabinetos uz galdiem - 300 - 500 luksi, uz tāfeles 300 - 500 luksi, montāžas un sporta zālēs (stāvā) - 200 luksi, atpūtā (stāvā) - 150 luksi.

Izmantojot datortehnoloģiju un nepieciešamību apvienot informācijas uztveri no ekrāna un rakstīšanu piezīmju grāmatiņā, apgaismojumam uz studentu galdiem jābūt vismaz 300 luksi.

7.2.5. Klasēs jāizmanto vispārēja apgaismojuma sistēma. Lampas ar dienasgaismas spuldzēm atrodas paralēli gaismu nesošajai sienai 1,2 m attālumā no ārsienas un 1,5 m attālumā no iekšējās sienas. Lampas ar gaismas diodēm izvietotas, ņemot vērā prasības par diskomforta līmeņa ierobežošanu atbilstoši higiēnas prasībām dzīvojamo un sabiedrisko ēku dabiskajam, mākslīgajam un kombinētajam apgaismojumam.

7.2.6. Tāfele, kurai nav sava mirdzuma, ir aprīkota ar lokālo apgaismojumu – prožektoriem, kas paredzēti tāfeles apgaismošanai.

7.2.7. Projektējot mācību telpu mākslīgā apgaismojuma sistēmu, jāparedz atsevišķa lampu līniju pārslēgšana.

7.2.8. Mākslīgā apgaismojuma racionālai izmantošanai un vienmērīgam klašu apgaismojumam nepieciešams izmantot apdares materiālus un krāsas, kas rada matētu virsmu ar atstarošanas koeficientiem: griestiem - 0,7 - 0,9; sienām - 0,5 - 0,7; grīdai - 0,4 - 0,5; mēbelēm un rakstāmgaldiem - 0,45; tāfelēm - 0,1 - 0,2.

Ieteicams izmantot šādas krāsas krāsas: griestiem - balts, klašu sienām - gaišus toņus dzeltens, bēšs, rozā, zaļš, zils; mēbelēm (skapjiem, rakstāmgaldiem) - dabīgā koka vai gaiši zaļa krāsa; tāfeles - tumši zaļa, tumši brūna; durvīm, logu rāmji - balti.

7.2.9. Lampu apgaismes ķermeņu tīrīšana tiek veikta, kad tās kļūst netīras, bet ne retāk kā 2 reizes gadā, un operatīvi tiek nomainīti bojāti gaismas avoti.

7.2.10. Bojātās, izdegušās dienasgaismas spuldzes tiek savāktas konteinerā speciāli tam paredzētā telpā un nosūtītas utilizācijai saskaņā ar spēkā esošajiem noteikumiem.

VIII. Prasības ūdens apgādei un kanalizācijai

8.1. Izglītības organizāciju ēkām jābūt aprīkotām ar centralizētām sadzīves un dzeramā ūdens apgādes, kanalizācijas un kanalizācijas sistēmām atbilstoši sabiedriskām ēkām un būvēm sadzīves un dzeramā ūdens apgādes un sanitārijas ziņā.

Aukstā un karstā centralizētā ūdens apgāde tiek nodrošināta vispārējās izglītības organizācijas, pirmsskolas izglītības un internātskolas telpām vispārējās izglītības organizācijā, tai skaitā: ēdināšanas iestādes, ēdamistaba, pieliekamais, dušas, mazgāšanās telpas, personīgās higiēnas kabīnes, medicīnas telpas. , darba apmācības darbnīcas, mājturības kabineti, pamatskolas telpas.klases, zīmēšanas, fizikas, ķīmijas un bioloģijas kabineti, laboratoriju telpas, tīrīšanas iekārtu apstrādes telpas un izglītības iestāžu tualetes.

8.2. Ja apdzīvotā vietā nav centralizētas ūdensapgādes esošās vispārējās izglītības organizāciju ēkās, ir jānodrošina nepārtraukta aukstā ūdens padeve ēdināšanas iestādēm, medicīnas telpām, tualetēm, vispārējās izglītības organizācijas pansionātiem un pirmsskolas izglītībai un ūdens sildīšanas sistēmu uzstādīšana.

8.3. Vispārējās izglītības organizācijas nodrošina ūdeni, kas atbilst higiēnas prasībām attiecībā uz dzeramā ūdens piegādes kvalitāti un drošību.

8.4. Vispārējās izglītības organizāciju ēkās ēdnīcas kanalizācijas sistēmai jābūt nodalītai no pārējās un ar neatkarīgu izvadu ārējā kanalizācijas sistēmā. Kanalizācijas sistēmas stāvvadi no augšējiem stāviem nedrīkst iet cauri ēdnīcas rūpnieciskajām telpām.

8.5. Nekanalizētās teritorijās izglītības iestāžu ēkas ir aprīkotas ar iekšējo kanalizāciju ar tvertni vai septisko tvertni vai lokālām attīrīšanas iekārtām. Izbūvējot izglītības iestādes nekanalizētās teritorijās, nav pieļaujama āra tualešu ierīkošana.

8.6. Vispārējās izglītības organizācijās izglītojamo dzeršanas režīms tiek organizēts atbilstoši sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām izglītojamo ēdināšanas organizēšanai vispārējās izglītības organizācijās, pamatizglītības un vidējās profesionālās izglītības iestādēs.

IX. Prasības izglītības organizāciju telpām un aprīkojumam, kas atrodas pielāgotās ēkās

9.1. Vispārējās izglītības organizāciju esošo galveno ēku kapitālā remonta (rekonstrukcijas) laikā ir iespējama vispārējās izglītības organizāciju izmitināšana pielāgotās telpās.

9.2. Novietojot vispārējās izglītības organizāciju pielāgotā ēkā, ir nepieciešams obligāts telpu komplekts: mācību telpas, ēdināšanas telpas, medicīnas telpas, atpūtas, administratīvās un saimniecības telpas, vannas istabas un garderobe.

9.3. Klašu un kabinetu platība tiek noteikta, pamatojoties uz skolēnu skaitu vienā klasē saskaņā ar šo sanitāro noteikumu prasībām.

9.4. Ja nav iespējams aprīkot savu sporta zāli, jums vajadzētu izmantot sporta iespējas, kas atrodas netālu no vispārējās izglītības organizācijas, ja tās atbilst fiziskās audzināšanas un sporta vietu projektēšanas un uzturēšanas prasībām.

9.5. Mazām izglītības iestādēm, kas atrodas lauku apvidos, ja nav iespējas aprīkot savu medicīnas centru, ir atļauts organizēt medicīnisko aprūpi medicīnas un dzemdību stacijās un ambulatorajās klīnikās.

9.6. Ja nav garderobes, ir atļauts aprīkot atsevišķus skapīšus, kas atrodas atpūtas zonās un gaiteņos.

X. Higiēnas prasības izglītības pasākumu režīmam

10.1. Optimālais vecums skolas gaitu uzsākšanai ir ne agrāk kā 7 gadi. 1. klasē tiek uzņemti bērni vecumā no 8 vai 7 gadiem. Bērnu uzņemšanu 7. dzīves gadā veic, kad viņi līdz mācību gada 1. septembrim sasnieguši vismaz 6 gadu 6 mēnešu vecumu.

Skolēnu skaitu klasē nosaka, pamatojoties uz aprēķinu par atbilstību standarta platībai uz vienu skolēnu, atbilstību prasībām attiecībā uz mēbeļu izvietojumu klasēs, tai skaitā mācību zonu attālumu no gaismu nesošās sienas, prasībām par dab. un mākslīgais apgaismojums.

Ja ir apmācībai nepieciešamie apstākļi un līdzekļi, iespējams sadalīt nodarbības pa mācību priekšmetiem grupās.

10.2. Bērnu, kas jaunāki par 6 gadiem, 6 mēnešus mācību gada sākumā ieteicams veikt pirmsskolas organizācijā, kas veic izglītojošus pasākumus, vai vispārējās izglītības organizācijā, ievērojot visas higiēnas prasības attiecībā uz izglītības pasākumu nosacījumiem un organizēšanu. pirmsskolas vecuma bērni.

10.3. Lai novērstu studentu pārmērīgu slodzi, ikgadējā kalendārajā mācību programmā ieteicams paredzēt vienmērīgu mācību laika un atvaļinājumu periodu sadalījumu.

10.4. Nodarbības jāsākas ne agrāk kā pulksten 8. Nulles nodarbību vadīšana nav atļauta.

Iestādēs ar padziļinātu atsevišķu mācību priekšmetu apguvi, licejos un ģimnāzijās, apmācība notiek tikai pirmajā maiņā.

Iestādēs, kas darbojas divās maiņās, pirmajā maiņā jāorganizē 1., 5., noslēguma 9. un 11. klašu apmācība un kompensējošās izglītības nodarbības.

Apmācības 3 maiņās vispārējās izglītības organizācijās nav atļautas.

3. tabula

Higiēnas prasības maksimālajam skolēnu iknedēļas izglītības slodzes kopējam apjomam

	Maksimālā pieļaujamā slodze nedēļā (akadēmiskajās stundās)		Maksimālā pieļaujamā ārpusstundu nodarbību slodze nedēļā (akadēmiskajās stundās)
	ar 6 dienu nedēļu, ne vairāk	ar 5 dienu nedēļu, ne vairāk	Neatkarīgi no mācību nedēļas ilguma, ne vairāk







Piezīme: * Maksimāli pieļaujamā iknedēļas mācību stundu noslodze ietver obligāto mācību satura daļu un izglītības attiecību dalībnieku veidoto mācību satura daļu. ** Ārpusstundu nodarbību stundas var īstenot gan mācību nedēļā, gan brīvdienās, brīvdienās un brīvdienās. Ārpusstundu aktivitātes tiek organizētas brīvprātīgi atbilstoši izglītības attiecību dalībnieku izvēlei.

Ārpusstundu aktivitātēm atvēlētās stundas tiek izmantotas sabiedriski noderīgām praksēm, pētnieciskiem pasākumiem, izglītojošiem projektiem, ekskursijām, pārgājieniem, konkursiem, teātru, muzeju apmeklējumiem un citiem pasākumiem.

Viena vispārējās izglītības līmeņa ietvaros atļauts pārdalīt ārpusstundu nodarbību stundas pa mācību gadiem, kā arī to summēšana mācību gada laikā.

10.6. Mācību nedēļas slodze ir vienmērīgi sadalīta mācību nedēļā, savukārt maksimāli pieļaujamās nedēļas mācību stundu slodzes apjoms dienas laikā ir:

1. klases skolēniem - nedrīkst pārsniegt 4 mācību stundas;

2.-4.klašu skolēniem - ne vairāk kā 5 mācību stundas;

5.-6.klašu skolēniem - ne vairāk kā 6 mācību stundas;

7.-11.klašu skolēniem - ne vairāk kā 7 mācību stundas.

Nodarbību grafiks tiek sastādīts atsevišķi obligātajām un izvēles nodarbībām. Fakultatīvās nodarbības jāieplāno dienās, kurās ir vismazāk nepieciešamo nodarbību. Starp ārpusskolas aktivitāšu sākumu un pēdējo nodarbību ieteicams ieturēt vismaz 45 minūšu pārtraukumu.

Kopējais darba slodzes apjoms dienas laikā nedrīkst pārsniegt:

1.klases skolēniem - 4 nodarbības un vienu reizi nedēļā 5 nodarbības uz fizkultūras stundas rēķina;

2. - 4. klašu skolēniem - 5 mācību stundas un reizi nedēļā 6 mācību stundas par fizkultūras stundas rēķina;

5. - 7. klašu skolēniem - ne vairāk kā 7 mācību stundas;

8. - 11. klašu skolēniem - ne vairāk kā 8 mācību stundas.

10.7. Nodarbību grafiks tiek sastādīts, ņemot vērā skolēnu ikdienas un iknedēļas garīgo sniegumu un mācību priekšmetu grūtības pakāpi (šo sanitāro noteikumu 3.pielikums).

Ar Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2015. gada 24. novembra dekrētu N 81 tika grozīts 10.8.

10.8. Sastādot stundu grafiku, dienas un nedēļas garumā jāmaina dažādas sarežģītības mācību priekšmeti: pamatskolas vispārējās izglītības skolēniem pamata priekšmeti (matemātika, krievu valoda un svešvalodas, dabas vēsture, informātika) jāmaina ar mūzikas stundām. , tēlotājmāksla, darbs, fiziskā izglītība; Vispārējās un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem dabas un matemātikas priekšmeti jāmaina ar humanitārajiem priekšmetiem.

1.klases skolēniem grūtākie priekšmeti jāmāca 2.stundā; 2 - 4 klases - 2 - 3 nodarbības; 5. - 11. klašu skolēniem 2. - 4. stundās.

Pamatklasēs dubultstundas nenotiek. Atļauts vadīt dubultās fiziskās audzināšanas nodarbības (slēpošanas nodarbības, peldēšanas nodarbības).

Skolas dienas laikā nedrīkst būt vairāk par vienu kontroldarbu. Pārbaudījumus ieteicams veikt 2 - 4 nodarbībās.

10.9. Nodarbības ilgums (akadēmiskā stunda) visās klasēs nedrīkst pārsniegt 45 minūtes, izņemot 1.klasi, kurā ilgumu regulē šo sanitāro noteikumu 10.10.punkts, un kompensējošās klases mācību stundas ilgums plkst. kas nedrīkst pārsniegt 40 minūtes.

Skolēnu izglītojošā darba blīvumam pamatpriekšmetu stundās jābūt 60-80%.

10.10. Apmācība 1. klasē notiek, ievērojot šādas papildu prasības:

Apmācības notiek 5 dienu mācību nedēļā un tikai pirmajā maiņā;

Izmantojot “pakāpju” mācību režīmu pirmajā pusgadā (septembrī, oktobrī - 3 nodarbības dienā pa 35 minūtēm, novembrī - decembrī - 4 nodarbības dienā pa 35 minūtēm katrā; janvārī - maijā - 4 nodarbības dienā dienā atbilstoši 40 minūtēm).

Apmācības notiek, neskaitot skolēnu nodarbības un mājas darbus;

Papildu nedēļu garas brīvdienas trešā ceturkšņa vidū tradicionālajā izglītības režīmā. Ir iespēja organizēt papildu brīvdienas neatkarīgi no ceturkšņiem (trimestiem).

Vispārējās izglītības organizācijā uzraudzību un aprūpi var nodrošināt pagarinātās dienas grupās, radot apstākļus, kas ietver:

Pēcpusdienas uzkodas un izbraukumi visiem skolēniem;

Pirmo gadu bērniem pēcpusdienas uzkodas, pastaigas un snaudas.

10.11. Lai novērstu pārmērīgu darbu un saglabātu optimālu snieguma līmeni nedēļas laikā, skolēniem ceturtdien vai piektdien ir jābūt vieglai skolas dienai.

10.12. Pārtraukumu ilgums starp nodarbībām ir vismaz 10 minūtes, garais pārtraukums (pēc 2 vai 3 nodarbībām) ir 20 - 30 minūtes. Viena lielā pārtraukuma vietā pēc 2. un 3. nodarbības ir atļauti divi pārtraukumi pa 20 minūtēm.

Padziļinājumu ieteicams organizēt ārpus telpām. Šim nolūkam, veicot ikdienas dinamisko pārtraukumu, ieteicams palielināt garā pārtraukuma ilgumu līdz 45 minūtēm, no kurām vismaz 30 minūtes tiek atvēlētas izglītojamo motoriski aktīvo aktivitāšu organizēšanai iestādes sporta laukumā, sporta laukumā. sporta zālē vai atpūtā.

10.13. Pārtraukumam starp maiņām jābūt vismaz 30 minūtēm telpu mitrai uzkopšanai un to ventilācijai, nelabvēlīgas epidemioloģiskās situācijas gadījumā dezinfekcijas apstrādei pārtraukums tiek palielināts līdz 60 minūtēm.

10.14. Novatorisku izglītības programmu un tehnoloģiju, stundu grafiku un apmācības režīmu izmantošana izglītības procesā ir iespējama, ja tie nelabvēlīgi neietekmē studentu funkcionālo stāvokli un veselību.

10.15. Nelielās lauku organizācijās, kas veic izglītības pasākumus, atkarībā no konkrētajiem apstākļiem, skolēnu skaita un vecuma īpatnībām ir atļauts veidot vispārējās pamatizglītības audzēkņu klases-komplektus. Šajā gadījumā optimālais variants ir atsevišķa apmācība dažāda vecuma skolēniem pamatizglītībā.

Apvienojot pamatizglītības vispārējās izglītības audzēkņus klašu komplektā, optimāli to veidot no divām klasēm: 1. un 3. klasēm (1 + 3), 2. un 3. klasēm (2 + 3.), 2. un 4. klasēm (2 + 4.). ). Lai novērstu skolēnu nogurumu, nepieciešams samazināt kombinēto (īpaši 4. un 5.) nodarbību ilgumu par 5 - 10 minūtēm. (izņemot fiziskās audzināšanas stundu). Klašu komplektu noslogojumam jāatbilst 4. tabulai.

4. tabula

Nodarbību-komplektu noslogojums

Klases apvienotas komplektā	Skolēnu skaits klases komplektā

10.16. Kompensējošās apmācības nodarbībās audzēkņu skaits nedrīkst pārsniegt 20 cilvēkus. Nodarbību ilgums nedrīkst pārsniegt 40 minūtes. Koriģējošās un attīstošās nodarbības ir iekļautas katra vecuma skolēnam noteiktajā maksimāli pieļaujamajā nedēļas slodzē.

Neatkarīgi no mācību nedēļas ilguma mācību stundu skaits dienā nedrīkst būt lielāks par 5 mācību stundām sākumskolās (izņemot pirmo klasi) un vairāk par 6 mācību stundām 5.-11.klasē.

Lai novērstu pārmērīgu darbu un uzturētu optimālu snieguma līmeni, tiek organizēta viegla skolas diena - ceturtdiena vai piektdiena.

Lai atvieglotu un saīsinātu pielāgošanās periodu izglītības aktivitātēm, izglītojamajiem kompensācijas klasēs jānodrošina medicīniskā un psiholoģiskā palīdzība, ko sniedz izglītības psihologi, pediatri, logopēdi, citi īpaši apmācīti mācībspēki, kā arī informācijas un komunikācijas izmantošana. tehnoloģijas un uzskates līdzekļi.

10.17. Lai novērstu skolēnu nogurumu, stāju un redzes traucējumus, mācību stundās jāveic fiziskā audzināšana un acu vingrinājumi (šo sanitāro noteikumu 4.pielikums un 5.pielikums).

Ar Krievijas Federācijas galvenā valsts sanitārā ārsta 2015. gada 24. novembra dekrētu N 81 10.18. punkts tika grozīts.

10.18. Stundas laikā ir nepieciešams pārmaiņus mainīt dažāda veida mācību aktivitātes (izņemot kontroldarbus). Vidējais nepārtrauktais skolēnu dažāda veida izglītojošo darbību ilgums (lasīšana no papīra, rakstīšana, klausīšanās, jautāšana u.c.) 1. - 4. klasē nedrīkst pārsniegt 7 - 10 minūtes, 5. - 11. klasē - 10 - 15 minūtes. Attālumam no acīm līdz kladei vai grāmatai jābūt vismaz 25 - 35 cm 1. - 4. klašu skolēniem un vismaz 30 - 45 cm 5. - 11. klašu skolēniem.

Tehnisko mācību līdzekļu nepārtrauktas izmantošanas ilgums izglītības pasākumos noteikts saskaņā ar 5. tabulu.

5. tabula

Tehnisko mācību līdzekļu nepārtrauktas izmantošanas ilgums mācību stundās

Pēc tehnisko mācību līdzekļu lietošanas, kas saistīti ar redzes slodzi, nepieciešams veikt vingrojumu kompleksu acu noguruma novēršanai (5.pielikums), bet nodarbības noslēgumā - fiziskus vingrinājumus vispārēja noguruma novēršanai (4.pielikums).

Datora ar LCD monitoru nepārtrauktas lietošanas ilgums klasē ir: 1. - 2. klašu skolēniem - ne vairāk kā 20 minūtes, 3. - 4. klašu skolēniem - ne vairāk kā 25 minūtes, 5. klašu skolēniem - 6 - ne vairāk kā 30 minūtes, 7. - 11. klašu skolēniem - 35 minūtes.

Nepārtrauktais skolēnu darba ilgums tieši ar interaktīvo tāfeli mācību stundās 1. - 4. klasē nedrīkst pārsniegt 5 minūtes, 5. - 11. klasē - 10 minūtes. Kopējais interaktīvās tāfeles lietošanas ilgums 1. - 2. klases stundās ir ne vairāk kā 25 minūtes, 3. - 4. klasē un vecākas - ne vairāk kā 30 minūtes, ievērojot higiēniski racionālu stundas organizēšanu (optimāla aktivitāšu maiņa, nodarbību blīvums 60 - 80%, fiziskā audzināšana, oftalmoloģiskā apmācība).

Lai novērstu skolēnu nogurumu, vienā nodarbībā nedrīkst izmantot vairāk kā divu veidu elektroniskos mācību līdzekļus.

10.19. Apmācības un darba organizēšanas režīmam klasēs, izmantojot datortehnoloģiju, jāatbilst personālo elektronisko datoru higiēnas prasībām un darba organizācijai ar tiem.

10.20. Bioloģiskās kustības nepieciešamības apmierināšanai, neatkarīgi no audzēkņu vecuma, ieteicams novadīt vismaz 3 fiziskās audzināšanas nodarbības (nodarbību un ārpusstundu formās) nedēļā, kas paredzētas kopējā nedēļas slodzē. Fiziskās audzināšanas stundas nav atļauts aizstāt ar citiem priekšmetiem.

10.21. Skolēnu motoriskās aktivitātes paaugstināšanai izglītojamo mācību programmās ieteicams iekļaut motoriski aktīvā rakstura priekšmetus (horeogrāfija, ritms, modernās un balles dejas, apmācība tradicionālajās un tautas sporta spēlēs).

10.22. Papildus fiziskās audzināšanas stundām skolēnu fizisko aktivitāti izglītības pasākumos var nodrošināt:

Organizētas spēles brīvā dabā pārtraukumos;

Sporta stunda bērniem, kas apmeklē pagarinātās dienas grupu;

Ārpusstundu sporta aktivitātes un sacensības, skolas mēroga sporta pasākumi, veselības dienas;

Patstāvīgās fiziskās audzināšanas nodarbības sekcijās un pulciņos.

10.23. Sportiskām aktivitātēm fiziskās audzināšanas stundās, sacensībās un ārpusstundu sporta nodarbībās dinamiskajā vai sporta stundā jāatbilst izglītojamo vecumam, veselības stāvoklim un fiziskajai sagatavotībai, kā arī laikapstākļiem (ja tās tiek organizētas ārpus telpām).

Skolēnu sadali pamata, sagatavošanas un speciālajās grupās dalībai fiziskās audzināšanas, atpūtas un sporta pasākumos veic ārsts, ņemot vērā viņu veselības stāvokli (vai pamatojoties uz veselības apliecībām). Fiziskās audzināšanas pamatgrupas audzēkņiem ir atļauts piedalīties visās fiziskās audzināšanas un atpūtas pasākumos atbilstoši vecumam. Sagatavošanas un speciālo grupu skolēniem fiziskā audzināšana un atpūtas darbs jāveic, ņemot vērā ārsta atzinumu.

Audzēkņi, kuri veselības apsvērumu dēļ norīkoti sagatavošanas un speciālajās grupās, nodarbojas ar fizisko audzināšanu ar samazinātu fizisko slodzi.

Fiziskās audzināšanas nodarbības vēlams vadīt brīvā dabā. Fiziskās audzināšanas nodarbību vadīšanas iespēju brīvā dabā, kā arī āra spēles nosaka laika apstākļu (temperatūras, relatīvā mitruma un gaisa ātruma) rādītāju kopums pa klimatiskajām zonām (7.pielikums).

Lietainās, vējainās un salnās dienās fizkultūras nodarbības notiek zālē.

10.24. Fiziskās audzināšanas stundu motora blīvumam jābūt vismaz 70%.

Audzēkņiem ir atļauts pārbaudīt fizisko sagatavotību, piedalīties sacensībās un pārgājienos ar medicīnas darbinieka atļauju. Viņa klātbūtne sporta sacensībās un peldbaseina nodarbībās ir obligāta.

10.25. Izglītības programmā paredzēto darba nodarbību laikā jāmaina dažāda rakstura uzdevumi. Visā patstāvīgā darba laikā nodarbībā nevajadzētu veikt viena veida darbības.

10.26. Visus darbus darbnīcās un mājturības kabinetos audzēkņi veic speciālā apģērbā (halāts, priekšauts, berete, lakats). Veicot darbu, kas rada acu bojājumu risku, jāvalkā aizsargbrilles.

10.27. Organizējot prakses un sabiedriski noderīgu darbu studentiem, kas paredzēti izglītības programmā, kas saistīts ar smagu fizisko slodzi (smagu priekšmetu nēsāšanu un pārvietošanu), ir jāvadās pēc sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām par darba apstākļu drošību darbiniekiem 18 gadus vecs.

Nav atļauts iesaistīt skolēnus darbos ar kaitīgiem vai bīstamiem darba apstākļiem, kuru laikā ir aizliegts izmantot darbaspēku, personām, kas jaunākas par 18 gadiem, kā arī sanitāro mezglu un koplietošanas telpu uzkopšanā, logu un lampu mazgāšanā, izņemšanā. sniegs no jumtiem un citi līdzīgi darbi.

Lauksaimniecības darbu (prakses) veikšanai II klimatiskās zonas reģionos jāatvēl dienas pirmā puse, bet III klimatiskās zonas reģionos - otrā dienas puse (16 - 17 stundas) un stundas. ar vismazāko insolāciju. Darbam izmantojamajam lauksaimniecības aprīkojumam jāatbilst audzēkņu augumam un vecumam. Skolēniem vecumā no 12 - 13 gadiem pieļaujamais darba ilgums ir 2 stundas; pusaudžiem no 14 gadu vecuma - 3 stundas. Ik pēc 45 darba minūtēm nepieciešams organizēt regulētus 15 minūšu atpūtas pārtraukumus. Darbus ar pesticīdiem un agroķimikālijām apstrādātās vietās un telpās atļauts Pesticīdu un agroķimikāliju valsts katalogā noteiktajos termiņos.

Organizējot darba izglītības un arodapmācības nodarbības starpskolu izglītības centros 5-11 klasēs, ko paredz izglītības programma, tiek nodrošināta šo sanitāro noteikumu un sanitāro un epidemioloģisko prasību ievērošana darba apstākļu drošībai darbiniekiem, kas jaunāki par 18 gadiem. .

10.28. Organizējot pagarinātās dienas grupas, jāvadās pēc šo sanitāro noteikumu 6.pielikumā sniegtajiem ieteikumiem.

10.29. Kluba darbam pagarinātās dienas grupās ir jāņem vērā audzēkņu vecuma īpatnības, jānodrošina līdzsvars starp motoriski aktīvajām un statiskajām aktivitātēm, un tas tiek organizēts atbilstoši sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām bērnu papildu izglītības iestādēm.

10.30. Mājas darbu apjomam (visos mācību priekšmetos) jābūt tādam, lai to izpildei nepieciešamais laiks nepārsniegtu (astronomiskajās stundās): 2. - 3. klasēs - 1,5 stundas, 4. - 5. klasēs - 2 stundas, 6. klasēs - 8 klasēs - 2,5 stundas, 9 - 11 klasēs - līdz 3,5 stundām.

10.31. Veicot gala sertifikāciju, nav atļauts vairāk nekā viens eksāmens dienā. Pārtraukumam starp izmeklējumiem jābūt vismaz 2 dienām. Ja eksāmens ilgst 4 stundas un vairāk, nepieciešams organizēt skolēnu ēdināšanu.

10.32. Mācību grāmatu un rakstāmmateriālu ikdienas komplekta svars nedrīkst pārsniegt: 1. - 2. klašu skolēniem - vairāk par 1,5 kg, 3. - 4. klašu skolēniem - vairāk nekā 2 kg, 5. - 6. klašu skolēniem - vairāk nekā 2,5 kg, 7 - 8. - vairāk nekā 3,5 kg, 9. - 11. - vairāk nekā 4,0 kg.

10.33. Lai novērstu skolēnu nepareizu stāju, sākumskolas audzēkņiem vēlams nodrošināt divus mācību grāmatu komplektus: vienu izmantošanai mācību stundās vispārējās izglītības organizācijā, otru mājas darbu sagatavošanai.

11.3. Nodarbības vispārējās izglītības organizācijā pēc saslimšanas audzēkņi drīkst apmeklēt tikai tad, ja viņiem ir pediatra izziņa.

11.4. Visu veidu izglītības organizācijas organizē darbu pie infekcijas un neinfekcijas slimību profilakses.

11.5. Lai atklātu utis, ārstniecības personām jāveic bērnu pārbaudes vismaz 4 reizes gadā pēc katriem svētkiem un reizi mēnesī selektīvi (četras līdz piecas nodarbības). Pārbaudes (galvas ādu un apģērbu) veic labi apgaismotā telpā, izmantojot palielināmo stiklu un smalkas ķemmes. Pēc katras pārbaudes ķemmi aplej ar verdošu ūdeni vai noslauka ar 70° spirta šķīdumu.

11.6. Ja tiek konstatēts kašķis un pedikuloze, audzēkņiem uz ārstēšanas laiku tiek atstādināts iestādes apmeklējums. Viņus var uzņemt vispārējās izglītības organizācijā tikai pēc visa ārstniecības un profilakses pasākumu kopuma, ko apliecina ārsta izziņa.

Jautājumu par profilaktisko ārstēšanu personām, kuras bijušas saskarsmē ar cilvēku ar kašķi, lemj ārsts, ņemot vērā epidemioloģisko situāciju. Šajā ārstēšanā tiek iesaistīti tie, kuri bijuši ciešā sadzīviskā kontaktā, kā arī veselas grupas, klases, kurās reģistrēti vairāki kašķa saslimšanas gadījumi vai uzliesmojuma uzraudzības procesā tiek konstatēti jauni pacienti. Organizētās grupās, kurās netika veikta kontaktpersonu profilaktiskā ārstēšana, skolēnu ādas pārbaude tiek veikta trīs reizes ar 10 dienu intervālu.

Ja iestādē tiek konstatēts kašķis, tiek veikta kārtējā dezinfekcija atbilstoši tās teritoriālās institūcijas prasībām, kura veic valsts sanitāro un epidemioloģisko uzraudzību.

11.7. Klases žurnālā ieteicams noformēt veselības lapu, kurā katram skolēnam tiek ievadīta informācija par antropometriskajiem datiem, veselības grupu, fiziskās audzināšanas grupu, veselības stāvokli, ieteicamo izglītojošo mēbeļu izmēru, kā arī medicīniskās rekomendācijas.

11.8. Visiem izglītības iestāžu darbiniekiem tiek veikta iepriekšēja un periodiska medicīniskā pārbaude, un viņiem ir jābūt vakcinētiem saskaņā ar valsts profilaktisko vakcināciju kalendāru. Katram vispārējās izglītības organizācijas darbiniekam jābūt noteiktas formas personīgajai medicīnas grāmatai.

Darbinieki, kuri atsakās iziet medicīnisko apskati, nedrīkst strādāt.

11.9. Vispārējās izglītības organizāciju amatpersonas un darbinieki, kuru darbība ir saistīta ar bērnu audzināšanu un izglītošanu, iziet profesionālās higiēnas apmācību un atestāciju, pieņemot darbā, un pēc tam ne retāk kā reizi 2 gados.

XII. Teritorijas un telpu sanitārās apkopes prasības

12.1. Izglītības organizācijas teritorija ir jāuztur tīra. Teritorija tiek uzkopta katru dienu, pirms studenti ierodas vietā. Karstā, sausā laikā 20 minūtes pirms pastaigu un sporta aktivitāšu sākuma ieteicams laistīt rotaļu laukumu virsmas un zāli. Ziemā vietas un gājēju celiņus attīriet no sniega un ledus.

Atkritumi tiek savākti atkritumu konteineros, kuriem jābūt cieši noslēgtiem ar vākiem, un, kad 2/3 no to tilpuma ir piepildīti, tie tiek transportēti uz cieto atkritumu poligoniem saskaņā ar līgumu par sadzīves atkritumu izvešanu. Pēc iztukšošanas konteineri (atkritumu konteineri) ir jāiztīra un jāapstrādā ar noteiktā kārtībā atļautiem dezinfekcijas (dezinsekciju) līdzekļiem. Nedrīkst dedzināt atkritumus izglītības iestāžu teritorijā, tajā skaitā atkritumu tvertnēs.

12.2. Katru gadu (pavasarī) tiek veikta krūmu dekoratīvā atzarošana, jauno dzinumu, sauso un zemo zaru izciršana. Ja tieši pretī izglītības telpu logiem ir augsti koki, kas aizsedz gaismas atveres un samazina dabiskā apgaismojuma vērtības zem normalizētajām vērtībām, tiek veikti pasākumi to nozāģēšanai vai to zaru apgriešanai.

12.3. Visas izglītības iestāžu telpas tiek pakļautas ikdienas mitrai tīrīšanai, izmantojot mazgāšanas līdzekļus.

Pēc katra pārtraukuma tualetēs, ēdamistabās, vestibilos un atpūtas zonās tiek veikta mitrā tīrīšana.

Izglītības un palīgtelpu uzkopšana tiek veikta pēc mācību stundu beigām, skolēnu prombūtnes laikā, ar atvērtiem logiem vai šķērsām. Ja vispārējās izglītības organizācija strādā divās maiņās, katras maiņas beigās tiek veikta tīrīšana: tiek mazgātas grīdas, noslauktas vietas, kur uzkrājas putekļi (palodzes, radiatori u.c.)

Internātskolas telpas vispārējās izglītības organizācijā uzkopj ne retāk kā reizi dienā.

Lai veiktu tīrīšanu un dezinfekciju vispārējās izglītības organizācijās un internātskolās pie vispārējās izglītības organizācijām, viņi izmanto mazgāšanas un dezinfekcijas līdzekļus, kas ir apstiprināti noteiktajā kārtībā lietošanai bērnu iestādēs, ievērojot to lietošanas instrukcijas.

Dezinfekcijas šķīdumi grīdu tīrīšanai tiek sagatavoti pirms tiešas lietošanas tualetēs studentu prombūtnes laikā.

12.4. Dezinfekcijas un mazgāšanas līdzekļi tiek uzglabāti ražotāja iepakojumā, saskaņā ar instrukcijām un skolēniem nepieejamās vietās.

12.5. Lai novērstu infekcijas izplatīšanos nelabvēlīgas epidemioloģiskās situācijas gadījumā, izglītības iestādēs tiek veikti papildu pretepidēmijas pasākumi atbilstoši valsts sanitārās un epidemioloģiskās uzraudzības veikšanai pilnvaroto institūciju norādījumiem.

12.6. Vismaz reizi mēnesī vispārējās izglītības organizācijas un vispārējās izglītības organizācijas internātskolas visu veidu telpās tiek veikta ģenerāltīrīšana.

Ģenerālā tīrīšana, ko veic tehniskais personāls (neiesaistot studentu darbaspēku), tiek veikta, izmantojot apstiprinātus mazgāšanas un dezinfekcijas līdzekļus.

Izplūdes ventilācijas režģi katru mēnesi tiek attīrīti no putekļiem.

12.7. Vispārējās izglītības organizācijas guļamtelpās un vispārējās izglītības organizācijas internātskolā gultas piederumi (matrači, spilveni, segas) ir jāvēdina tieši guļamistabās ar atvērtiem logiem katras vispārējās tīrīšanas laikā. Gultas veļa un dvieļi tiek mainīti, kad tie ir netīri, bet vismaz reizi nedēļā.

Pirms mācību gada sākuma pakaiši tiek apstrādāti dezinfekcijas kamerā.

Tualetes zonās vienmēr jābūt pieejamam ziepēm, tualetes papīram un dvieļiem.

12.8. Ikdienas tualetes, dušas, bufetes un medicīnas telpu uzkopšana tiek veikta, izmantojot dezinfekcijas līdzekļus, neatkarīgi no epidemioloģiskās situācijas. Sanitārā iekārta jādezinficē katru dienu. Skalošanas tvertņu rokturi un durvju rokturi tiek mazgāti ar siltu ūdeni un ziepēm. Izlietnes, tualetes un tualetes sēdekļus tīra ar birstēm vai birstēm, noteiktajā kārtībā atļautajiem tīrīšanas un dezinfekcijas līdzekļiem.

12.9. Medicīnas kabinetā papildus telpas un iekārtojuma dezinfekcijai ir nepieciešams dezinficēt medicīniskos instrumentus saskaņā ar dezinfekcijas, pirmssterilizācijas tīrīšanas un medicīnisko preču sterilizācijas instrukcijām.

Priekšroka jādod sterilām vienreiz lietojamām medicīnas ierīcēm.

12.10. Kad rodas medicīniskie atkritumi, kas atbilstoši epidemioloģiskās bīstamības pakāpei ir klasificējami kā potenciāli bīstamie atkritumi, tie tiek neitralizēti un apglabāti saskaņā ar visu veidu atkritumu savākšanas, uzglabāšanas, apstrādes, neitralizēšanas un apglabāšanas noteikumiem. no medicīnas iestādēm.

12.11. Telpu uzkopšanas iekārtas ir jāmarķē un jāpiešķir konkrētām telpām.

Tīrīšanas iekārtām sanitāro mezglu tīrīšanai (spaiņi, izlietnes, mopi, lupatas) jābūt ar signālmarķējumu (sarkanu), tās jāizmanto paredzētajam mērķim un jāuzglabā atsevišķi no pārējām tīrīšanas iekārtām.

12.12. Tīrīšanas beigās visas tīrīšanas iekārtas tiek mazgātas ar mazgāšanas līdzekļiem, noskalotas ar tekošu ūdeni un žāvētas. Tīrīšanas aprīkojums tiek uzglabāts šim nolūkam paredzētā vietā.

12.13. Telpu sanitārā apkope un dezinfekcijas pasākumi pirmsskolas izglītības nodaļās tiek veikti saskaņā ar sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām pirmsskolas organizāciju darbības režīma projektēšanai, uzturēšanai un organizēšanai.

12.14. Ēdināšanas nodaļas telpu sanitārais stāvoklis jāuztur, ņemot vērā sanitārās un epidemioloģiskās prasības skolēnu ēdināšanas organizēšanai vispārējās izglītības organizācijās. Ja ir peldbaseins, telpu un aprīkojuma tīrīšana un dezinfekcija tiek veikta saskaņā ar peldbaseinu sanitārajiem noteikumiem.

12.15. Sporta inventārs katru dienu jātīra ar mazgāšanas līdzekļiem.

Hallē novietoto sporta inventāru katras treniņu maiņas beigās noslauka ar mitru drānu, metāla daļas ar sausu drānu. Pēc katras nodarbības sporta zāle tiek vēdināta vismaz 10 minūtes. Sporta paklāju tīra katru dienu, izmantojot putekļu sūcēju, un mitro tīrīšanu vismaz 3 reizes mēnesī, izmantojot mazgāšanas putekļsūcēju. Sporta paklājus katru dienu noslauka ar ziepju un sodas šķīdumu.

12.16. Ja ir paklāji un paklāji (pamatskolas telpās, pēcskolas grupās, internātskolā), tos ikdienā tīra ar putekļu sūcēju, kā arī reizi gadā žāvē un izdauza svaigā gaisā.

12.17. Ja sinantropiskie kukaiņi un grauzēji parādās iestādē vispārējās izglītības organizācijas teritorijā un visās telpās, specializētās organizācijās ir jāveic dezinsekcija un deratizācija saskaņā ar normatīvajiem un metodiskajiem dokumentiem.

Lai novērstu mušu savairošanos un to iznīcināšanu izstrādes posmā, reizi 5-10 dienās āra tualetes tiek apstrādātas ar apstiprinātiem dezinfekcijas līdzekļiem saskaņā ar normatīvajiem un metodiskajiem dokumentiem mušu apkarošanai.

XIII. Prasības sanitāro noteikumu ievērošanai

13.1. Vispārējās izglītības organizācijas vadītājs ir atbildīgs par šo sanitāro noteikumu organizēšanu un pilnīgu izpildi, tai skaitā nodrošina:

Šo sanitāro noteikumu pieejamība iestādē un to satura paziņošana iestādes darbiniekiem;

Sanitāro noteikumu prasību ievērošana no visiem iestādes darbiniekiem;

Nepieciešamie nosacījumi sanitāro noteikumu ievērošanai;

Personu pieņemšana darbā, kurām ir veselības pārbaude un profesionālās higiēnas apmācības un sertifikāti;

Medicīnisko dokumentu pieejamība katram darbiniekam un savlaicīga periodisko medicīnisko pārbaužu veikšana;

Dezinfekcijas, dezinfekcijas un deratizācijas pasākumu organizēšana;

Pirmās palīdzības aptieciņu pieejamība un savlaicīga to papildināšana.

________________

* Nosaukums ar grozījumiem, stājās spēkā 2014. gada 13. aprīlī.

1.2. Šie sanitārie noteikumi nosaka sanitārās un epidemioloģiskās prasības:

- vispārējās izglītības organizācijas izvietošana;
2013.gada 25.decembra grozījumi Nr.2.

- vispārējās izglītības organizācijas teritorija;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- vispārējās izglītības organizācijas ēka;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- vispārējās izglītības organizācijas telpu aprīkošana;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- vispārējās izglītības organizācijas gaisa-termiskais režīms;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- dabiskais un mākslīgais apgaismojums;

- ūdensapgāde un kanalizācija;

- pielāgotās ēkās izvietotās izglītības organizāciju telpas un aprīkojums;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- izglītības pasākumu veids;
.

- medicīniskās aprūpes organizēšana studentiem;

- izglītības organizācijas sanitārais stāvoklis un uzturēšana;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- sanitāro noteikumu ievērošana.

1.3. Sanitārie noteikumi attiecas uz projektētām, darbojošām, topošām un rekonstruētām izglītības organizācijām.

Sanitārie noteikumi attiecas uz visām vispārējās izglītības organizācijām, kas īsteno vispārējās pamatizglītības programmas, kā arī nodrošina bērnu uzraudzību un aprūpi pēcskolas grupās.

Lai radītu apstākļus bērnu invalīdu izglītošanai vispārējās izglītības organizācijās, būvniecības un rekonstrukcijas laikā tiek veikti pasākumi, lai izveidotu pieejamu (bezšķēršļu) vidi, nodrošinot bērnu brīvu pārvietošanos ēkās un telpās.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

1.4. Šie sanitārie noteikumi ir obligāti visiem pilsoņiem, juridiskām personām un individuālajiem uzņēmējiem, kuru darbība ir saistīta ar izglītības iestāžu projektēšanu, celtniecību, rekonstrukciju, ekspluatāciju, studentu izglītību un apmācību.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Līdztekus obligātajām prasībām sanitārajos noteikumos ir ietverti ieteikumi izglītības iestāžu audzēkņiem vislabvēlīgāko un optimālāko apstākļu radīšanai, kuru mērķis ir saglabāt un stiprināt viņu veselību.
2013.gada 25.decembra grozījumi Nr.2)

1.5. Lēmuma par licences izsniegšanu pieņemšanas priekšnoteikums ir licences pieprasītāja sanitāri epidemioloģiskā ziņojuma iesniegšana par ēku, būvju, būvju, telpu, iekārtu un cita īpašuma, kuru licences pieprasītājs plāno izmantot, atbilstību sanitārajiem noteikumiem. izglītojoši pasākumi*.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.
________________
* 1999. gada 30. marta federālais likums N 52-FZ “Par iedzīvotāju sanitāro un epidemioloģisko labklājību”.
(Zemsvītras piezīme ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

1.7. Vispārējās izglītības organizāciju telpu izmantošana citiem mērķiem, nevis paredzētajam, nav atļauta.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

2013.gada 25.decembra grozījumi Nr.2.

2.1. Vienums ir dzēsts kopš 2014. gada 13. aprīļa — ..

2.2. Vispārējās izglītības organizāciju ēkām jāatrodas dzīvojamās attīstības zonā, ārpus uzņēmumu, būvju un citu objektu sanitārās aizsardzības zonām, sanitārajām spraugām, garāžām, autostāvvietām, lielceļiem, dzelzceļa transporta objektiem, metro un gaisa transporta pacelšanās un nosēšanās ceļiem. .
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Lai nodrošinātu telpu un rotaļu laukumu standarta insolācijas un dabiskā apgaismojuma līmeni, izvietojot izglītības organizāciju ēkas, jāievēro sanitārās spraugas no dzīvojamām un sabiedriskām ēkām.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Maģistrāles inženierkomunikācijas pilsētas (lauku) vajadzībām - ūdensapgāde, kanalizācija, siltumapgāde, energoapgāde - nedrīkst iet cauri izglītības organizāciju teritorijai.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

2.4. Projektējot un būvējot pilsētas izglītības iestādes, ieteicams nodrošināt gājēju pieejamību iestādēm, kas atrodas:
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- II un III apbūves un klimatiskajā zonā - ne vairāk kā 0,5 km;

- I klimatiskajā reģionā (I apakšzona) vispārējās pamatizglītības un vispārējās pamatizglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 0,3 km, vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 0,4 km;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

- I klimatiskajā reģionā (II apakšzona) vispārējās pamatizglītības un vispārējās pamatizglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 0,4 km, vidējās vispārējās izglītības skolēniem - ne vairāk kā 0,5 km.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

2.5. Lauku teritorijās gājēju pieejamība izglītības iestāžu audzēkņiem:
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- II un III klimata zonā vispārējās pamatizglītības audzēkņiem ir ne vairāk kā 2,0 km;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

- vispārējās un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem - ne vairāk kā 4,0 km, I klimatiskajā zonā - attiecīgi 1,5 un 3 km.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Attālumos, kas pārsniedz lauku apvidos esošo vispārējās izglītības organizāciju audzēkņiem noteikto, ir jāorganizē transporta pakalpojumi uz vispārējās izglītības organizāciju un atpakaļ. Ceļojuma laiks vienā virzienā nedrīkst pārsniegt 30 minūtes.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Studenti tiek pārvadāti ar speciāli paredzētu transportu, kas paredzēts bērnu pārvadāšanai.

Skolēnu optimālajai gājēju pieejai pulcēšanās vietai pieturā jābūt ne vairāk kā 500 m. Lauku teritorijām atļauts palielināt gājēju pieejamības rādiusu līdz pieturai līdz 1 km.

2.6. Skolēniem, kuri dzīvo attālumā, kas pārsniedz maksimāli pieļaujamo transporta pakalpojumu, kā arī transporta nepieejamības gadījumā nelabvēlīgu laikapstākļu periodos, ieteicams nodrošināt internātskolu vispārējās izglītības organizācijā.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

(Nosaukums ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

3.1. Vispārējās izglītības organizācijas teritorijai jābūt iežogotai un labiekārtotai. Teritorijas nožogojuma neesamība pieļaujama tikai tajā ēkas sienu pusē, kas atrodas tieši pie brauktuves vai gājēju ietves. Ainavu veidošana ar kokiem un krūmiem tiek veikta, ņemot vērā klimatiskos apstākļus.

Teritoriju ieteicams labiekārtot 50% apmērā no apbūves brīvās platības, tai skaitā pa teritorijas perimetru. Tālo Ziemeļu reģioniem, kā arī pilsētās esošās (blīvās) pilsētvides attīstības apstākļos ir atļauta ainavu samazinājums par 25-30% no teritorijas, kurā nav attīstības.

Labiekārtojot teritoriju, netiek stādīti koki un krūmi ar indīgiem augļiem, indīgiem un ērkšķiem augiem.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

3.2. Vispārējās izglītības organizācijas teritorijā tiek izdalītas šādas zonas: atpūtas zona, fiziskās audzināšanas un sporta zona un ekonomiskā zona. Ir atļauts iedalīt mācību un eksperimentu zonu.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Organizējot treniņu un eksperimentu zonu, nav pieļaujama fiziskās audzināšanas un sporta zonas un atpūtas zonas samazināšana.

3.3. Fiziskās audzināšanas un sporta zonu ieteicams novietot sporta zāles malā. Novietojot fiziskās audzināšanas un sporta zonu izglītības telpu logu pusē, trokšņa līmenis izglītības telpās nedrīkst pārsniegt dzīvojamo telpu, sabiedrisko ēku un dzīvojamo platību higiēnas standartus.

Izbūvējot skrejceļus un sporta laukumus (volejbols, basketbols, handbols), nepieciešams nodrošināt drenāžu, lai novērstu lietus ūdens applūšanu.

Fiziskās kultūras un sporta laukuma aprīkojumam jānodrošina akadēmiskā priekšmeta "Fiziskā kultūra" programmu īstenošana, kā arī sekciju sporta nodarbību un atpūtas pasākumu norise.

Sporta un rotaļu laukumiem jābūt ar cietu segumu, bet futbola laukumam jābūt ar zāli. Sintētiskajiem un polimēru pārklājumiem jābūt sala izturīgiem, aprīkotiem ar notekcaurulēm un izgatavotiem no bērnu veselībai nekaitīgiem materiāliem.

Nodarbības nenotiek mitrās vietās ar nelīdzenām virsmām un bedrēm.

Fiziskās audzināšanas un sporta inventāram jāatbilst audzēkņu augumam un vecumam.

3.8. Teritorijas ieejas un ieejas, piebraucamie ceļi, celiņi uz saimniecības ēkām, atkritumu izmešanas laukumi ir klāti ar asfaltu, betonu un citām cietām virsmām.

Vispārējās izglītības organizācijas jaunbūvējamo ēku teritorijā nepieciešams nodrošināt stāvvietu transportlīdzekļiem, kas paredzēti skolēnu, tai skaitā skolēnu ar invaliditāti pārvadāšanai.
2015. gada 24. novembra grozījumi Nr. 3)

3.9. Iestādes teritorijā jābūt ārējam mākslīgajam apgaismojumam. Mākslīgā apgaismojuma līmenim uz zemes jābūt vismaz 10 luksi.

3.10. Teritorijā nav pieļaujama tādu ēku un būvju izvietošana, kuras funkcionāli nav saistītas ar vispārējās izglītības organizāciju.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

3.12. Trokšņa līmenis vispārējās izglītības organizācijas teritorijā nedrīkst pārsniegt dzīvojamo telpu, sabiedrisko ēku un dzīvojamo rajonu higiēnas standartus.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

3.13. Punkts tika papildus iekļauts no 2014.gada 13.aprīļa ar 2013.gada 25.decembra grozījumiem Nr.2, izslēgts no 2016.gada 2.janvāra - 2015.gada 24.novembra grozījums Nr.3..

4.1. Ēkas arhitektūras un plānošanas risinājumiem jānodrošina:

- sākumskolas klašu telpu iedalīšana atsevišķā blokā ar izejām uz objektu;

- atpūtas telpu izvietojums izglītības telpu tiešā tuvumā;

- 8.-11.klašu skolēnu apmeklēto izglītības telpu un kabinetu, administratīvo un saimniecības telpu izvietošana augšējos stāvos (virs trešā stāva);

- vides faktoru kaitīgās ietekmes novēršana vispārējās izglītības organizācijā uz skolēnu dzīvību un veselību;
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- izglītības organizāciju izglītojošo darbnīcu, sapulču un sporta zāļu izvietošana, to kopējā platība, kā arī telpu komplekts klubu darbam atkarībā no vietējiem apstākļiem un izglītības organizācijas iespējām, ievērojot būvnormatīvu un noteikumu prasības. un šiem sanitārajiem noteikumiem.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Projektējot un būvējot vairākas vispārējās izglītības organizācijas ēkas, kas atrodas vienā teritorijā, jāparedz apsildāmas (siltās) pārejas no vienas ēkas uz otru. Klimatiskajā apakšreģionā III B un IV klimatiskajā reģionā ir atļauti neapsildāmi krustojumi.
(Punkts papildus iekļauts no 2016. gada 2. janvāra ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3)

Iepriekš uzceltās izglītības iestāžu ēkas tiek ekspluatētas saskaņā ar projektu.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.2. Pirmos stāvus un pagrabus nav atļauts izmantot izglītības telpām, birojiem, laboratorijām, mācību darbnīcām, medicīnas telpām, sporta, deju un aktu zālēm.

4.3. Jaunbūvēto izglītības iestāžu kapacitāte jāveido apmācībām tikai vienā maiņā.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.4. Ēkas ieejas var aprīkot ar vestibiliem vai gaisa un gaisa-termiskajiem aizkariem, atkarībā no klimatiskās zonas un paredzamās ārējā gaisa temperatūras, atbilstoši būvnormatīvu un normatīvo aktu prasībām.

Lai radītu apstākļus bērnu invalīdu uzturēšanai būvējamās un rekonstruējamās ēkās, vispārējās izglītības organizācijas paredz pasākumus, lai izveidotu pieejamu (bez šķēršļiem) vidi.
(Punkts papildus iekļauts no 2014. gada 13. aprīļa ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2)

4.5. Projektējot, būvējot un rekonstruējot vispārējās izglītības organizācijas ēku, 1.stāvā jāizvieto garderobes ar katras klases obligāto aprīkojumu. Skapji ir aprīkoti ar pakaramiem, drēbju āķiem, kuru stiprinājuma augstumam jāatbilst skolēnu auguma un vecuma īpašībām, un apavu glabāšanas nodalījumiem. Ģērbtuvēs ir paredzēti soliņi.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2 ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Esošajās ēkās sākumskolas skolēniem ir iespējams izvietot garderobi atpūtas zonās, ja tās ir aprīkotas ar individuāliem skapīšiem.

Iestādēs, kas atrodas lauku apvidos, kur vienā klasē ir ne vairāk kā 10 audzēkņi, klasēs atļauts ierīkot skapjus (pakaramos vai skapīšos), ievērojot standarta telpu platības uz 1 skolēnu.

4.6. Pamatskolas vispārizglītojošo skolu audzēkņiem jāmācās katrai klasei ierādītajos kabinetos.

Klašu telpas 1. klašu skolēniem vēlams izvietot ne augstāk par 2. stāvu, bet 2.-4. klašu skolēniem - ne augstāk par 3. stāvu.

4.7. Vispārējās izglītības organizāciju jaunbūvējamās ēkās sākumskolas klases ieteicams iedalīt atsevišķā blokā (ēkā) un grupēt izglītības nodaļās.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Izglītības nodaļās (blokos) 1.-4.klašu skolēniem ir: izglītības telpas ar atpūtu, rotaļu telpas pagarinātās dienas grupām (ar ātrumu vismaz 2,5 m uz vienu skolēnu), tualetes.

Izglītības sadaļā pirmo klašu skolēniem, kuri apmeklē pagarinātās dienas grupas, ieteicams nodrošināt guļamtelpas ar platību vismaz 4,0 m2 vienam bērnam.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.8. Vispārējās pamatizglītības un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem ir atļauts organizēt izglītojošus pasākumus atbilstoši mācību kabineta sistēmai.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Ja nav iespējams nodrošināt, ka kabinetu mēbeles klasēs un laboratorijās atbilst audzēkņu auguma un vecuma īpašībām, nav ieteicams izmantot klases mācību sistēmu.

Vispārējās izglītības organizācijās, kas atrodas lauku apvidos, ar nelielu klašu lielumu, ir atļauts izmantot klases divās vai vairākās disciplīnās.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.9. Mācību telpu platība tiek ņemta, neņemot vērā platību, kas nepieciešama papildu mēbeļu (skapju, skapju u.c.) sakārtošanai mācību līdzekļu un izglītības pasākumos izmantojamā aprīkojuma uzglabāšanai, pamatojoties uz:
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

- vismaz 2,5 m uz 1 skolēnu frontālajām nodarbību formām;

- vismaz 3,5 milj. 1 skolēns, organizējot grupu darba formas un individuālās nodarbības.

Projektējot un būvējot izglītības iestādes, telpu griestu augstumam un ventilācijas sistēmai jānodrošina gaisa apmaiņas ātrums.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Paredzamais skolēnu skaits klasēs tiek noteikts, pamatojoties uz platības aprēķinu uz vienu skolēnu un mēbeļu izvietojumu atbilstoši šo sanitāro noteikumu V sadaļai.

4.10. Laborantiem jābūt aprīkotiem ķīmijas, fizikas un bioloģijas kabinetos.

4.11. Datorzinātņu kabinetu un citu kabinetu platībai, kur tiek izmantoti personālie datori, jāatbilst personālo elektronisko datoru higiēnas prasībām un darba organizācijai.

4.12. Telpu komplektam un platībai ārpusskolas aktivitātēm, klubu aktivitātēm un sekcijām jāatbilst sanitārajām un epidemioloģiskajām prasībām bērnu papildu izglītības iestādēm.

4.13. Trenažieru zāli ieteicams izvietot ēkas 1.stāvā vai atsevišķā piebūvētā ēkā.

Novietojot sporta zāli 2.stāvā, jānodrošina standarta skaņas spiediena un vibrācijas līmeņi atbilstoši higiēnas standartiem.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Sporta zāļu skaits un veidi tiek nodrošināti atkarībā no izglītības organizācijas veida un kapacitātes.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Ieteicamās sporta halles platības: 9,0 x 18,0 m, 12,0 x 24,0 m, 18,0 x 30,0 m Sporta halles augstumam projektējot jābūt vismaz 6,0 m.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.14. Esošajās izglītības iestādēs sporta zāles jāaprīko ar aprīkojumu; ģērbtuves zēniem un meitenēm. Trenažieru zāles ieteicams aprīkot ar atsevišķām dušām un tualetēm zēniem un meitenēm.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.15. Vispārējās izglītības organizāciju jaunbūvējamās ēkās sporta zāles jāaprīko ar: aprīkojumu; telpas uzkopšanas iekārtu uzglabāšanai un dezinfekcijas un tīrīšanas šķīdumu pagatavošanai ar platību vismaz 4,0 m2; atsevišķas ģērbtuves zēniem un meitenēm ar platību vismaz 14,0 m katra; atsevišķas dušas zēniem un meitenēm ar platību vismaz 12 m; atsevišķas tualetes zēniem un meitenēm ar platību vismaz 8,0 m katra. Roku mazgāšanas izlietnes tiks uzstādītas tualetēs vai ģērbtuvēs.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.16. Izbūvējot peldbaseinus izglītības iestādēs, plānošanas lēmumiem un tā ekspluatācijai jāatbilst higiēnas prasībām peldbaseinu projektēšanai, ekspluatācijai un ūdens kvalitātei.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.18. Projektējot un būvējot vispārējās izglītības organizāciju ēkas, ieteicams nodrošināt aktu zāli, kuras izmērus nosaka sēdvietu skaits ar likmi 0,65 m uz vienu vietu.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.19. Bibliotēkas veids ir atkarīgs no izglītības iestādes veida un tās kapacitātes. Iestādēs ar padziļinātu atsevišķu mācību priekšmetu apguvi, ģimnāzijās un licejos bibliotēku vajadzētu izmantot kā vispārējās izglītības organizācijas uzziņu un informācijas centru.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Bibliotēkas (informācijas centra) platība ir jāņem vismaz 0,6 m2 uz vienu studentu.

Aprīkojot informācijas centrus ar datortehniku, jāievēro higiēnas prasības personālajiem elektroniskajiem datoriem un darba organizācijai.

Vispārējās izglītības organizācijās, veidojot digitālās (elektroniskās) bibliotēkas, jāievēro higiēnas prasības personālajiem elektroniskajiem datoriem un darba organizācijai.
(Punkts papildus iekļauts no 2014. gada 13. aprīļa ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2)

4.20. Jaunbūvētajās izglītības iestādēs atpūta tiek nodrošināta vismaz 0,6 m uz vienu audzēkni. Rekonstruējot ēkas, ieteicams nodrošināt atpūtu vismaz 0,6 m uz vienu skolēnu, ievērojot izglītības telpu platības standartus saskaņā ar šo sanitāro noteikumu 4.9. punkta prasībām.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Atpūtas platumam ar vienpusēju nodarbību izvietojumu jābūt vismaz 4,0 m, ar divpusēju nodarbību izvietojumu - vismaz 6,0 m.

Projektējot atpūtas zonu zāļu veidā, platība noteikta 2 m2 apmērā vienam skolēnam.

4.21. Iepriekš uzbūvētajās izglītības iestādēs esošās medicīnas telpas tiek ekspluatētas atbilstoši projektam.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Medicīniskā aprūpe mazo vispārējās izglītības organizāciju audzēkņiem ir atļauta, pamatojoties uz organizācijām, kas nodarbojas ar medicīnisko darbību.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

4.22. Vispārizglītojošo organizāciju jaunbūvējamām ēkām ir jāaprīko šādas medicīniskās aprūpes telpas: ārsta kabinets vismaz 7,0 m garumā (skolēnu dzirdes un redzes asuma noteikšanai) ar platību vismaz 21,0 m. m; ārstēšanas un vakcinācijas telpas ar platību vismaz 14,0 m katra; telpu dezinfekcijas šķīdumu pagatavošanai un ārstniecības telpām paredzēto tīrīšanas līdzekļu glabāšanai, vismaz 4,0 m2 platībā; tualete.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Iekārtojot zobārstniecības kabinetu, tā platībai jābūt vismaz 12,0 m2.

Visas medicīnas telpas jāsagrupē vienā blokā un jāatrodas ēkas 1.stāvā.

4.24. Bērniem, kuriem nepieciešama psiholoģiskā un pedagoģiskā palīdzība, vispārējās izglītības organizācijas nodrošina atsevišķas telpas skolotājam-psihologam un logopēdam.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.25. Puišu un meiteņu tualetes, kas aprīkotas ar stendiem ar durvīm, jāatrodas katrā stāvā. Sanitāro iekārtu skaits tiek noteikts pēc likmes: 1 tualete 20 meitenēm, 1 izlietne 30 meitenēm: 1 tualete, 1 pisuārs un 1 izlietne 30 zēniem. Zēnu un meiteņu sanitāro telpu platība ir jāņem vismaz 0,1 m2 uz vienu studentu.

Personālam tiek piešķirta atsevišķa vannas istaba ar likmi 1 tualete uz 20 cilvēkiem.

Iepriekš uzceltajās vispārējās izglītības organizāciju ēkās sanitāro mezglu un sanitāro ierīču skaits ir atļauts saskaņā ar projekta risinājumu.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Sanitārajās telpās tiek uzstādīti pedāļu spaiņi un tualetes papīra turētāji; Blakus izlietnēm novieto elektriskos vai papīra dvieļus un ziepes. Sanitārajam aprīkojumam jābūt labā darba kārtībā, bez šķembām, plaisām vai citiem defektiem. Ieejas vannas istabās nedrīkst atrasties pretī ieejai mācību telpās.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Tualetes ir aprīkotas ar sēdekļiem, kas izgatavoti no materiāliem, kurus var apstrādāt ar mazgāšanas un dezinfekcijas līdzekļiem. Ir atļauts izmantot vienreizējās lietošanas tualetes sēdekļus.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Vispārējās un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem jaunuzceltajās izglītības aktivitāšu organizāciju ēkās tiek nodrošinātas personīgās higiēnas telpas ar ātrumu 1 kajīte uz 70 cilvēkiem ar platību vismaz 3,0 m. Tās ir aprīkotas ar bidē vai paliktnis ar elastīgu šļūteni, tualete un izlietne ar aukstā un karstā ūdens padevi.
(Punkts grozīts 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2; grozījumi izdarīti 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Iepriekš uzceltajām izglītības iestāžu ēkām tualetes telpās ieteicams ierīkot personīgās higiēnas kabīnes.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.27. Izlietnes tiek uzstādītas sākumskolas klasēs, laboratoriju telpās, mācību kabinetos (ķīmija, fizika, zīmēšana, bioloģija), darbnīcās, mājturības kabinetos un visās medicīnas telpās.

Izlietņu uzstādīšana klasēs jāparedz, ņemot vērā skolēnu auguma un vecuma īpatnības: 0,5 m augstumā no grīdas līdz izlietnes sāniem 1-4 klašu skolēniem un 0,7-0,8 augstumā. m no grīdas līdz izlietnes sāniem 5-11 klašu skolēniem.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Pie izlietnēm jābūt ziepēm un dvieļiem.
(Punkts papildus iekļauts no 2014. gada 13. aprīļa ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2)

4.28. Visu telpu griestiem un sienām jābūt gludām, bez plaisām, plaisām, deformācijām vai sēnīšu infekcijas pazīmēm, un tos var tīrīt ar mitru metodi, izmantojot dezinfekcijas līdzekļus. Izglītības telpās, birojos, atpūtas zonās un citās telpās atļauts ierīkot piekaramos griestus no materiāliem, kas apstiprināti izmantošanai izglītības iestādēs, ievērojot gaisa apmaiņas kursu.
(Klauzula grozīta 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2; grozījumi izdarīti 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

4.31. Visiem celtniecības un apdares materiāliem jābūt nekaitīgiem bērnu veselībai.

4.32. Vispārējās izglītības organizācijās un internātskolās nav atļauts veikt visa veida remontdarbus skolēnu klātbūtnē.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.33. Vispārējās izglītības organizācijas kā struktūrvienības struktūrā var iekļaut internātskolu pie vispārējās izglītības organizācijas, ja vispārējās izglītības organizācija atrodas virs maksimāli pieļaujamā transporta pakalpojuma.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Internātskolas ēka pie vispārējās izglītības organizācijas var būt atsevišķa, kā arī būt daļa no vispārējās izglītības organizācijas galvenās ēkas, nodalot to atsevišķā blokā ar atsevišķu ieeju.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Vispārējās izglītības organizācijas internātskolas telpās jāiekļauj:
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

- guļamtelpas atsevišķi zēniem un meitenēm ar platību vismaz 4,0 m vienai personai;

- pašmācības telpas ar platību vismaz 2,5 m vienai personai;

- atpūtas telpas un psiholoģiskā palīdzība;

- mazgāšanās telpas (1 izlietne 10 cilvēkiem), tualetes (1 tualete 10 meitenēm, 1 tualete un 1 pisuārs 20 zēniem, katrā tualetē ir 1 izlietne roku mazgāšanai), dušas (1 dušas tīkls 20 cilvēkiem), higiēnas telpa . Tualetēs tiek uzstādīti pedāļu spaiņi un tualetes papīra turētāji; Blakus izlietnēm novieto elektriskos vai papīra dvieļus un ziepes. Ziepēm, tualetes papīram un dvieļiem vienmēr jābūt pieejamiem;

- telpas drēbju un apavu žāvēšanai;

- telpas personīgo mantu mazgāšanai un gludināšanai;

- personīgo mantu glabātuve;

- medicīnisko pakalpojumu telpas: ārsta kabinets un izolatora palāta;

- administratīvās un saimniecības telpas.

Aprīkojumam, telpu apdarei un to uzturēšanai jāatbilst higiēnas prasībām bērnu namu un internātskolu projektēšanai, uzturēšanai un darba organizēšanai bāreņiem un bērniem bez vecāku gādības.

Jaunuzceltai internātskolai vispārējās izglītības organizācijā vispārējās izglītības organizācijas galveno ēku un internāta ēku savieno silta eja.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

4.34. Trokšņa līmenis vispārējās izglītības organizācijas telpās nedrīkst pārsniegt dzīvojamo telpu, sabiedrisko ēku un dzīvojamo rajonu higiēnas standartus.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

(Nosaukums ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

5.1. Skolēnu darba vietu skaits nedrīkst pārsniegt vispārējās izglītības organizācijas kapacitāti, kas paredzēta projektā, kuram ēka tika uzcelta (rekonstruēta).
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Katram skolēnam tiek nodrošināta viņa augumam atbilstoša darba vieta (pie rakstāmgalda vai galda, spēļu moduļi un citi).

5.2. Atkarībā no mācību telpu mērķa var izmantot dažāda veida skolēnu mēbeles: skolas galdi, skolēnu galdi (vienvietīgi un divvietīgi), klases, zīmēšanas vai laboratorijas galdi komplektā ar krēsliem, rakstāmgaldi un citi. Krēslu vietā netiek izmantoti tabureti vai soliņi.

Skolēnu mēbelēm jābūt izgatavotām no bērnu veselībai nekaitīgiem materiāliem, kas atbilst bērnu auguma un vecuma īpašībām un ergonomiskajām prasībām.

5.3. Pamatizglītības vispārējās izglītības audzēkņu galvenajam skolēnu mēbeļu veidam jābūt skolas galdam, kas aprīkots ar slīpuma regulatoru darba plaknes virsmai. Mācoties rakstīt un lasīt, skolas galda plaknes darba virsmas slīpumam jābūt 7-15°. Sēdekļa virsmas priekšējai malai ir jāsniedzas pāri rakstāmgalda darba plaknes priekšējai malai par 4 cm 1. galdiem, 5-6 cm 2. un 3. galdiem un 7-8 cm 4. galdiem. .
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Mācību mēbeļu izmēriem, atkarībā no skolēnu auguma, jāatbilst 1. tabulā norādītajām vērtībām.

1. tabula


Augstuma grupa (mm)	Augstums virs grīdas galda malas, kas vērsta pret studentu, saskaņā ar GOST 11015-93 (mm)	Marķējuma krāsa	Sēdekļa priekšējās malas augstums virs grīdas saskaņā ar GOST 11016-93 (mm)
		apelsīns
		violets

Ir atļauta kombinēta iespēja izmantot dažāda veida studentu mēbeles (galdi, rakstāmgaldi).

Atkarībā no auguma grupas galda virsmas priekšējās malas augstumam virs grīdas, kas vērsta pret studentu, jābūt šādām vērtībām: ķermeņa garumam 1150-1300 mm - 750 mm, 1300-1450 mm - 850 mm un 1450 -1600 mm - 950 mm. Galda virsmas slīpuma leņķis ir 15-17°.

Nepārtraukta darba pie rakstāmgalda ilgums vispārējās pamatizglītības audzēkņiem nedrīkst pārsniegt 7-10 minūtes, bet vispārējās un vidējās vispārējās izglītības skolēniem - 15 minūtes.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

5.4. Mācību mēbeļu izvēlei atbilstoši audzēkņu augumam tiek veikts to krāsu marķējums, kas tiek uzklāts uz galda un krēsla redzamās sānu ārējās virsmas apļa vai svītru veidā.

5.5. Klasēs galdi (galdi) sakārtoti pēc numuriem: mazāki ir tuvāk tāfelei, lielāki tālāk. Bērniem ar dzirdes traucējumiem rakstāmgaldi jānovieto pirmajā rindā.

Bērnus ar redzes traucējumiem ieteicams sēdināt uz tāfelei vistuvāk esošajiem galdiem.

Bērni, kuri bieži cieš no akūtām elpceļu infekcijām, kakla sāpēm un saaukstēšanās, jāsēdina tālāk no ārsienas.

Vismaz divas reizes mācību gada laikā ārējās rindās 1. un 3. rindā (ar trīsrindu galdu izvietojumu) sēdošie studenti tiek mainīti vietām, netraucējot mēbeļu piemērotību savam augumam.

Lai novērstu stājas traucējumus, jau no pirmajām nodarbību apmeklējuma dienām audzēkņiem nepieciešams kopt pareizu darba stāju atbilstoši šo sanitāro noteikumu 1.pielikuma ieteikumiem.

5.6. Aprīkojot klases, tiek ievēroti šādi caurbraukšanas izmēri un attālumi centimetros:

- starp dubulto galdu rindām - vismaz 60;

- starp galdu rindu un ārējo garensienu - vismaz 50-70;

- starp galdu rindu un iekšējo garensienu (starpsienu) vai skapjiem, kas stāv gar šo sienu - vismaz 50;

- no pēdējiem galdiem līdz sienai (starpsienai) pretī tāfelei - vismaz 70, no aizmugurējās sienas, kas ir ārsiena - 100;

- no demonstrācijas galda līdz treniņu galdam - vismaz 100;

- no pirmā rakstāmgalda līdz tāfelei - vismaz 240;

- studenta pēdējās vietas lielākais attālums no tāfeles - 860;

- mācību dēļa apakšējās malas augstums virs grīdas ir 70-90;

- attālums no tāfeles līdz pirmajai galdu rindai kvadrātveida vai šķērsvirziena konfigurācijas birojos ar četru rindu mēbeļu izvietojumu ir vismaz 300.

Tāfeles redzamības leņķim no tāfeles malas 3,0 m garumā līdz skolēna galējā sēdekļa vidum pie priekšējā galda jābūt vismaz 35 grādiem vispārējās un vidējās vispārējās izglītības audzēkņiem un vismaz 45 grādiem studentiem pamata vispārējā izglītība.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Mācību vieta, kas atrodas vistālāk no logiem, nedrīkst būt tālāk par 6,0 m.

Pirmā klimatiskā reģiona vispārējās izglītības organizācijās galdu (galdu) attālumam no ārsienas jābūt vismaz 1,0 m.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

Uzstādot galdus papildus galvenajām studentu mēbelēm, tie atrodas aiz pēdējās galdu rindas vai pirmās rindas no sienas pretī gaismu nesošajai, ievērojot prasības par eju izmēriem un attālumiem starp iekārtām.

Punkts svītrots no 2014.gada 13.aprīļa - 2013.gada 25.decembra grozījumi Nr.2..

Vispārizglītojošo organizāciju jaunbūvētajās ēkās nepieciešams nodrošināt klašu un klašu taisnstūrveida konfigurāciju ar skolēnu galdiem, kas atrodas gar logiem, un kreisās puses dabisko apgaismojumu.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

5.7. Tāfeles (izmantojot krītu) jāgatavo no materiāliem, kuriem ir augsta saķere ar rakstīšanai izmantotajiem materiāliem, viegli notīrāmi ar mitru sūkli, jābūt izturīgiem, tumši zaļā vai tumši brūnā krāsā un pretatstarojoša pārklājuma krāsā un pret. -atstarojošs pārklājums.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

Uz tāfeles jābūt paplātēm krīta putekļu, krīta, lupatu uzglabāšanai un zīmēšanas piederumu turētājam.

Izmantojot marķiera dēli, marķiera krāsai jābūt kontrastai (melns, sarkans, brūns, tumši zili un zaļi toņi).

Atļauts aprīkot mācību telpas un mācību telpas ar interaktīvajām tāfelēm, skārienekrāniem, informācijas paneļiem un citiem higiēnas prasībām atbilstošus informācijas attēlošanas līdzekļiem. Izmantojot interaktīvo tāfeli un projekcijas ekrānu, ir jānodrošina tās vienmērīgs apgaismojums un augstas spilgtuma gaismas plankumu trūkums.
(Punkts ar grozījumiem, stājies spēkā 2016. gada 2. janvārī ar 2015. gada 24. novembra grozījumiem Nr. 3.

5.9. Datorzinību kabinetu aprīkojumam jāatbilst personālo elektronisko datoru un darba organizācijas higiēnas prasībām.

5.10. Darba apmācības darbnīcu platībai uz 1 darba vietu jābūt 6,0 m2. Aprīkojuma izvietošana darbnīcās tiek veikta, ņemot vērā vizuālam darbam labvēlīgu apstākļu radīšanu un pareizas darba stājas saglabāšanu.

Galdniecības darbnīcas ir aprīkotas ar darbagaldiem, kas novietoti vai nu 45° leņķī pret logu, vai 3 rindās perpendikulāri gaismu nesošajai sienai tā, lai gaisma kristu no kreisās puses. Attālumam starp darbagaldiem jābūt vismaz 0,8 m virzienā no priekšpuses uz aizmuguri.

Metālapstrādes darbnīcās ir pieļaujams gan kreisās, gan labās puses apgaismojums ar darbagaldiem, kas ir perpendikulāri gaismu nesošajai sienai. Attālumam starp vienvietīgo darbagaldu rindām jābūt vismaz 1,0 m, divvietīgajiem - 1,5 m Spiegs ir piestiprināts pie darbagaldiem 0,9 m attālumā starp to asīm. Mehāniskajiem darba galdiem jābūt aprīkotiem ar drošības tīklu 0,65-0,7 m augstumā.

Urbšanas, slīpēšanas un citas mašīnas jāuzstāda uz īpaša pamata un jāaprīko ar drošības tīkliem, stiklu un vietējo apgaismojumu.

Galdniecības un santehnikas darbagaldiem jāatbilst skolēnu augumam un jābūt aprīkotiem ar kāju balstiem.

Galdniecības un santehnikas darbos izmantojamo instrumentu izmēriem jāatbilst audzēkņu vecumam un augumam (šo sanitāro noteikumu 2.pielikums).

Metālapstrādes un galdniecības darbnīcas un servisa telpas ir aprīkotas ar izlietnēm ar aukstā un karstā ūdens padevi, elektriskajiem dvieļiem vai papīra dvieļiem.

5.11. Vispārizglītojošo organizāciju jaunbūvējamās un rekonstruējamās ēkās mājturības kabinetos nepieciešams nodrošināt vismaz divas telpas: ēdiena gatavošanas prasmju mācīšanai un griešanai un šūšanai.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

5.13. Saimniecības telpa, kas tiek izmantota griešanai un šūšanai, ir aprīkota ar galdiem rakstu zīmēšanai un griešanai, un šujmašīnām.

Šujmašīnas ir uzstādītas gar logiem, lai nodrošinātu šujmašīnas darba virsmas dabisko apgaismojumu kreisajā pusē vai pretī logam tiešai (priekšējai) darba virsmas dabiskajam apgaismojumam.

5.14. Esošajās vispārējās izglītības organizāciju ēkās, ja ir viena mājturības kabinets, ir paredzēta atsevišķa vieta elektriskās plīts, griešanas galdu, trauku mazgājamās mašīnas un izlietnes novietošanai.
(Klauzula ar grozījumiem, stājusies spēkā 2014. gada 13. aprīlī ar 2013. gada 25. decembra grozījumiem Nr. 2.

5.15. Darba apmācības darbnīcām un mājturības kabinetiem, sporta zālēm jābūt aprīkotām ar pirmās palīdzības aptieciņām pirmās palīdzības sniegšanai.

5.17. Spēļu telpās mēbelēm, spēļu un sporta inventāram jāatbilst audzēkņu augumam. Mēbeles jānovieto ap rotaļu istabas perimetru, tādējādi atbrīvojot maksimālo laukuma daļu āra spēlēm.

Lietojot mīkstās mēbeles, ir nepieciešami noņemami pārvalki (vismaz divi), ar obligātu to nomaiņu vismaz reizi mēnesī un netīrības gadījumā. Rotaļlietu un rokasgrāmatu uzglabāšanai ir uzstādīti speciāli skapji.

Televizori tiek uzstādīti uz īpašiem statīviem 1,0-1,3 m augstumā no grīdas. Skatoties televīzijas pārraides, skatītāju sēdvietu izvietojumam jānodrošina vismaz 2 m attālums no ekrāna līdz skolēnu acīm.

5.19.1. Projektējot mazās izglītības iestādes, nepieciešamajā telpu komplektācijā ietilpst: garderobe; klases; ēdamistaba; sanitārās telpas (atsevišķi studentiem un personālam); atpūta; telpa tīrīšanas aprīkojuma glabāšanai; ārstniecības telpas (ārstniecības kabinets bērnu apskatei, procedūru kabinets); trenažieru zāle, treniņu telpa; administratīvās un saimniecības telpas, aktu zāle un bibliotēka. Trenažieru zāles ir aprīkotas ar atsevišķām dušām un tualetēm zēniem un meitenēm.

5.19.2. Pirmajā stāvā atrodas sporta zāle, ēdamzāle, tehnoloģiskās darbnīcas zēniem un garderobe. Norīkojuma pagrabā atļauts izvietot garderobi.

Projektējot vispārējās izglītības organizāciju, sporta zālē tiek nodrošinātas ģērbtuves ar platību vismaz 14,0 m2.

5.19.3. Ēdināšanas nodaļas ražošanas telpās ietilpst: dārzeņu pārstrādes, sagādes un karstā cehs, veļas telpa trauku un virtuves piederumu atsevišķai mazgāšanai.

Pārtikas produktu un pārtikas izejvielu uzglabāšana jāveic pieliekamajos (dārzeņiem, sausajai pārtikai, ātrbojīgai pārtikai). Organizējot ikdienas pārtikas produktu un pārtikas izejvielu piegādi, atļauts izmantot vienu pieliekamo telpu.

5.19.4. Ēdnīcas uzturēšana un darba organizācija telpu plānošanas un dizaina risinājumu ziņā, sanitāri tehniskais nodrošinājums, prasības aprīkojumam, inventāram, traukiem un konteineriem, telpu sanitārais stāvoklis un uzturēšana, trauku mazgāšana, ēdināšana, t.sk. aptuvenā ēdienkarte, apstākļi un pārtikas ražošanas tehnoloģija, prasības vitamīnu un mikroelementu deficīta novēršanai, dzeršanas režīma organizēšana, personīgās higiēnas noteikumu ievērošana un personāla medicīniskās apskates, pārtikas produktu uzglabāšana un transportēšana, nepieciešamās dokumentācijas uzturēšana ikdienā. ēdināšanas vienībai (alus darīšanas žurnāls, veselības žurnāls un citi) jāatbilst sanitāro standartu epidemioloģiskām prasībām izglītojamo ēdināšanas organizēšanai vispārējās izglītības organizācijās un profesionālās izglītības organizācijās.

Diēta un ēdienreižu biežums jānosaka atkarībā no laika, cik ilgi studenti uzturas organizācijā.
________________
SanPiN 2.4.5.2409-08 "Sanitārās un epidemioloģiskās prasības izglītojamo ēdināšanas organizēšanai vispārējās izglītības iestādēs, pamatizglītības un vidējās profesionālās izglītības iestādēs" (apstiprināts

Ja maksājuma procedūra maksājumu sistēmas vietnē nav pabeigta, naudas
līdzekļi NETIKS norakstīti no jūsu konta, un mēs nesaņemsim maksājuma apstiprinājumu.
Šajā gadījumā dokumenta iegādi var atkārtot, izmantojot pogu labajā pusē.

Radās kļūda

Maksājums netika pabeigts tehniskas kļūdas dēļ, līdzekļi no jūsu konta
netika norakstīti. Pagaidiet dažas minūtes un atkārtojiet maksājumu vēlreiz.

Sanitārās un epidemioloģiskās normas un noteikumi skolām (SanPiN) ir primārais dokuments, kas jāvadās izglītības iestāžu vadītājiem izglītības procesa organizēšanā. SanPiN 2.4.2.2821-10 skolām tiek periodiski papildināts un mainīts. Pēdējās korekcijas dokumentā veiktas 2016. gadā.

Dokumentā paredzētie noteikumi ir saistoši visās valsts un privātajās izglītības iestādēs. Tie ir jāņem vērā, izstrādājot normatīvo un tehnisko dokumentāciju, kuru apstiprina attiecīgās iestādes.

Dokumenta mērķis ir nodrošināt komfortablus apstākļus ēkās un telpās, kurās mācās skolēni, un noteikt vides drošības standartus. Tikai skolās, kas atbilst noteiktajām prasībām, iespējams iegūt kvalitatīvu izglītību.

Noteikumi paredz, ka katrā skolā jābūt modernai datortehnikai un pieejai internetam, sporta zālēm, ēdnīcai, kanalizācijai, aukstajam un karstajam ūdenim.

Šīs pamatprasības ir izstrādātas, lai nodrošinātu nepieciešamos apstākļus, kas ļauj koncentrēties uz izglītības procesu, nevis uz ikdienas problēmu risināšanu.

ka skolas teritorijā jānodrošina stāvvietas transportlīdzekļiem, ko izmanto skolēnu pārvadāšanai;
starp ēkām, kas uzceltas vienā teritorijā, jābūt apsildāmām ejām;

skolas drēbju skapjos jābūt pakaramiem, apavu glabāšanas nodalījumiem, un āķiem apģērbam, kas atbilst skolēnu augumam; papildus studentu ērtībām jāaprīko ģērbtuves;
tāfelēm jābūt tumši zaļām vai tumši brūnām, savukārt mācību telpas var aprīkot ar interaktīvām tāfelēm, skārienekrāniem un citām modernām ierīcēm, kurām jāatbilst higiēnas standartiem;
tualetes telpās temperatūrai jābūt ne augstākai par 21C, dušā - ne augstākai par 25C;
Dažiem birojiem ir jābūt pieejamai ūdens apgādei.

Dokumentā ietvertas arī prasības maza mēroga izglītības iestādēm. Tajos jābūt tādām obligātajām telpām kā garderobe, mācību kabineti, aktu zāle, ēdamzāle, bibliotēka, vannas istabas, atpūtas telpa, saimniecības telpa, medicīnas kabinets, trenažieru zāle, mācību telpa un citas nepieciešamās administratīvās un saimniecības telpas. .

Papildus uzskaitītajām prasībām SANPIN nosaka studentiem maksimālo pieļaujamo slodzi.

Līdz ar to 1., 2.-4., 5., 6., 7., 8., 9. klašu skolēniem mācību stundu noslogojums nedrīkst pārsniegt 26, 32, 33, 35, 36 un 37 akadēmiskās stundas.x un 10.-11. Ārpusskolas aktivitātēm visiem studentiem vajadzētu ilgt ne vairāk kā desmit stundas nedēļā.

SanPiN norāda arī kopējo pieļaujamo slodzi katram skolēnam vienas dienas laikā.

pirmās klases skolēniem - 4 nodarbības ik pēc 4 dienām, un 5 nodarbības - 1 diena (uz fizkultūras stundas rēķina);
2.-4.klašu skolēniem - 5 nodarbības ik pēc 4 dienām, bet 6 nodarbības - 1 diena (uz fiziskās audzināšanas stundas rēķina);
5.-7.klašu skolēniem – ne vairāk kā septiņas mācību stundas dienā;
8.-11.klašu skolēniem - ne vairāk kā astoņas mācību stundas dienā.

Atļauts vadīt dubultās fiziskās audzināšanas stundas.

Īpaša uzmanība noteikumos tiek pievērsta nodarbībām datoros ar LCD monitoriem. Šādas nodarbības nedrīkst pārsniegt 20 minūtes 1.–2. klasē, 25 minūtes 3.–4. klasē, 30 minūtes 5.–6. klasē, 35 minūtes 7.–11. klasē.

Interaktīvās tāfeles var lietot nepārtraukti piecas minūtes 1.-4.klasē, desmit minūtes 5.-11.klasē. Kopējais šādu dēļu lietošanas laiks nedrīkst pārsniegt attiecīgi 25 un 30 minūtes. Vienlaicīgi vienas nodarbības laikā aizliegts izmantot vairāk nekā 2 elektroniskās ierīces mācībām.

Nepārtraukts ilgums (min.), ne vairāk

Skatiet statiskus attēlus uz tāfeles un atlēcienu ekrāniem

Skatiet dinamiskos attēlus atlēcošos ekrānos

Darbs ar attēliem uz atsevišķa datora monitora un tastatūras

Klausoties audio ierakstu

Audio klausīšanās ar austiņām

Iepriekš dokumentā bija norādīts maksimālais pieļaujamais klases lielums, kas bija 25 cilvēki (izņemot kompensējošās nodarbības).

Pēc izmaiņu veikšanas maksimāli pieļaujamais skolēnu skaits vienā klasē tiek aprēķināts, pamatojoties uz atbilstību standarta platībai uz vienu skolēnu.

Papildus tiek ņemta vērā atbilstība prasībām par dabisko un mākslīgo apgaismojumu, mēbeļu izvietojumu un attālumu no gaismu nesošās sienas. Visas šīs prasības ir jāievēro, lai saglabātu bērnu redzi.

Pirmklasnieku izglītības organizēšanai noteiktas īpašas prasības. Tātad nodarbību ilgums viņiem nedrīkst pārsniegt četrdesmit minūtes. Runājot par atpūtas organizēšanu, dokuments ļauj organizēt papildu brīvdienas pirmās klases skolēniem neatkarīgi no akadēmiskajiem ceturkšņiem.

SanPiN nodrošina nodarbības skolās pagarinātās dienas grupās, ja grafikā ir iekļautas pēcpusdienas uzkodas un nelielas pastaigas. Dokuments arī nosaka, ka skolas darbiniekiem ir jāveic pārkvalifikācija un atestācija ne retāk kā reizi 12 mēnešos.

Tiek pieļauts, ka jaunajiem standartiem jāuzlabo izglītības procesa apstākļi un kvalitāte, kas pozitīvi ietekmēs tā rezultātus.

Kopējais, maksimālais, nedēļas mācību stundu un ārpusstundu slodzes apjoms ir norādīts 1. tabulā:

1. tabula