একজন পেনশনভোগীকে কী শেখানো হবে? সিলভার ইউনিভার্সিটি ট্রেনিং প্রোগ্রাম একজন পেনশনভোগীকে কী শেখাবে

প্রবীণদের জন্য কম্পিউটার সাক্ষরতা প্রশিক্ষণ কোর্স, যা বেশ কয়েক বছর আগে প্রকাশিত হয়েছিল, এখনও সর্বাধিক জনপ্রিয়। একটি কম্পিউটারের সাথে পরিচিত হওয়া অবসরপ্রাপ্তদের জীবনকে উল্লেখযোগ্যভাবে উন্নত করে, তাদের আধুনিক বিশ্বে নেভিগেট করার অনুমতি দেয়, যোগাযোগের জন্য নতুন জায়গা খুলে দেয় এবং প্রযুক্তিগত সুযোগগুলি যা জীবনকে সহজ করে তোলে। রাষ্ট্রও এই জাতীয় প্রোগ্রামগুলিতে আগ্রহী - সক্ষম লোকের সংখ্যা বাড়ানো, উদাহরণস্বরূপ, ই-গভর্নমেন্ট রিসোর্স ব্যবহার করতে, বহুমুখী কেন্দ্রগুলির উপর লোড হ্রাস করে।

কম্পিউটার কোর্সে পাঠদান কমবেশি সুবিন্যস্ত, এবং পদ্ধতিগত উন্নয়ন ইতিমধ্যেই তৈরি করা হচ্ছে। তাদের একজনের কথা বললাম মারিয়া মরজোভা,এলেনা এবং গেনাডি টিমচেনকো চ্যারিটেবল ফাউন্ডেশনের জেনারেল ডিরেক্টর: “ফাউন্ডেশন দ্বারা সমর্থিত একটি প্রকল্পের ফলস্বরূপ, সেন্ট পিটার্সবার্গে উচ্চ প্রযুক্তি সম্পদ প্রশিক্ষণ কেন্দ্র, একটি বিশেষ শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত কমপ্লেক্স তৈরি করা হয়েছিল যা প্রকৃত চাহিদা পূরণ করে। বৃদ্ধ জনগোষ্ঠী. এটি বিনামূল্যের প্রোগ্রামের ব্যবহার, তৈরি করার দক্ষতা, উদাহরণস্বরূপ, পারিবারিক ফটো অ্যালবামগুলির উপর ফোকাস করে এবং বয়স্ক ব্যক্তিদের জন্য অপ্রয়োজনীয় অফিস প্রোগ্রামগুলিতে ফোকাস করে না।"

সম্প্রতি, "উন্নত" পেনশনভোগীদের জন্য কোর্সগুলি প্রদর্শিত হচ্ছে যারা কেবল কম্পিউটার সাক্ষরতার মূল বিষয়গুলিই শিখে না, স্কাইপে কথা বলতে এবং ইন্টারনেটে পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদান করতে শিখে না, তবে আরও জটিল প্রোগ্রামগুলিও আয়ত্ত করে, উদাহরণস্বরূপ, ফটোশপ এবং অডিও সম্পাদক৷ এই ধরনের প্রশিক্ষণের জন্য আরও বেশি অনুরোধ রয়েছে।

আত্মার জন্য এবং কাজের জন্য অনলাইন স্ট্যাটাস

কম্পিউটার দক্ষতা অবসরপ্রাপ্তদের চাকরি খোঁজার বা চাকরি ধরে রাখার সম্ভাবনা বাড়ায়, যা ফিলিপের সহায়তায় KAF ফাউন্ডেশন ফর দ্য সাপোর্ট অ্যান্ড ডেভেলপমেন্ট অফ ফিলানথ্রপি দ্বারা বাস্তবায়িত "স্থিতি: অনলাইন" প্রোগ্রামের তিন বছরের অভিজ্ঞতা দ্বারা প্রমাণিত হয়। মরিস সেলস অ্যান্ড মার্কেটিং এলএলসি। “যখন আমরা দেখলাম যে বয়স্ক লোকদের জন্য একটি নতুন চাকরি খুঁজে পাওয়া বেশ কঠিন, তখন সমস্ত অঞ্চলে শূন্যপদের জন্য অনলাইন অনুসন্ধান এবং জীবনবৃত্তান্ত লেখার বিশেষ ক্লাসগুলি প্রোগ্রামে যোগ করা হয়েছিল এবং স্থানীয় কর্মসংস্থান কেন্দ্র এবং সম্ভাব্য নিয়োগকর্তাদের সাথে মিটিংও আয়োজন করা হয়েছিল। "বলে একেতেরিনা লেভশিনা, পাবলিক প্রতিষ্ঠানের সাথে কাজের ব্যবস্থাপক।

কর্মসংস্থান সন্ধানে সহায়তা হল সহায়তা কেন্দ্রের প্রধান কাজ, যা স্বাস্থ্যসেবা সংস্কার প্রক্রিয়া চলাকালীন তাদের চাকরি হারানো ডাক্তারদের সমর্থন করার জন্য তৈরি করা হয়েছে। কেন্দ্রটি শূন্যপদের সন্ধান করছে এবং ডাক্তার, নার্স, জুনিয়র মেডিকেল স্টাফদের পুনরায় প্রশিক্ষণ দিচ্ছে - এই অঞ্চলে সবচেয়ে বেশি চাহিদা রয়েছে এমন বিশেষীকরণে। “আমাদের কেন্দ্রে যোগাযোগ করা স্বাস্থ্যকর্মীদের প্রায় 40% অবসরের বয়সী মানুষ। আজ সেখানে 1,600 জনেরও বেশি লোক রয়েছে,” বলেছেন৷ কনস্ট্যান্টিন সারানভ, সহায়তা কেন্দ্রের পরিচালক ড.

গার্ডেন ডিজাইন, আর্ট থেরাপি, ইংরেজি, নাচ...

কিছু কেন্দ্র বয়স্ক ব্যক্তিদের জন্য ব্যাপক শিক্ষা প্রদান করে। প্রবীণদের জন্য সিলভার এজ ইউনিভার্সিটি দ্বারা বিস্তৃত প্রোগ্রাম প্রদান করা হয়। কম্পিউটার সাক্ষরতা এবং বাগান নকশা ছাড়াও, বিভিন্ন স্তরের ইংরেজি ভাষা কোর্স রয়েছে, নৃত্য, চলচ্চিত্র এবং আর্ট থেরাপি, অর্থনৈতিক এবং আইনী সাক্ষরতা, "মস্তিষ্কের জিমন্যাস্টিকস", ইত্যাদি - মোট 15টিরও বেশি "অনেক দিকনির্দেশনা এসেছে, যেমন তারা বলে, "শ্রমিকদের অনুরোধে," ব্যাখ্যা করে এভজেনি মাচনেভ,প্রবীণদের জন্য সিলভার এজ ইউনিভার্সিটির ট্রাস্টি বোর্ডের চেয়ারম্যান ড. - আমরা খুঁজে পেয়েছি যে মানুষের কী আগ্রহ আছে, তারা কী শিখতে চায়। অনুরোধ থেকে কিছু জিনিস উদ্ভূত হয়েছে: "বন্ধুরা, আমাদের শেখান" এবং কিছু এমন অনুরোধ থেকেও: "আমি এটি শেখাতে পারি।" আর্ট থেরাপি, উদাহরণস্বরূপ, এইভাবে উপস্থিত হয়েছিল।"

ইন্টারনেট পোর্টাল "বাবা-দেদা" পেনশনভোগীদের পরিষেবার স্থান নেভিগেট করতে সাহায্য করে৷ শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির চাহিদা ধারাবাহিকভাবে বেশি: ওয়েবসাইটে উপস্থাপিত প্রায় সমস্ত শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম জনপ্রিয় এবং চাহিদা রয়েছে। "মস্কো এবং সেন্ট পিটার্সবার্গের বাইরে অনেক কম অফার আছে, কিন্তু চাহিদা বড় শহরগুলির মতোই," বলেছেন আনাস্তাসিয়া লাজিবনায়া, বাবা-দেদা পোর্টালের প্রধান এবং নিয়োগকর্তাদের সম্প্রদায় "সব বয়সের জন্য কোম্পানি"।"সারি তৈরি হয়, তাই লোকেরা প্রায়শই তাদের শহরে একাধিক প্রশিক্ষণ কোর্সের জন্য আমাদের আবেদন পাঠায়।"

স্বেচ্ছাসেবক সম্পদ

সহায়তা কেন্দ্রে, উদাহরণস্বরূপ, একটি স্বেচ্ছাসেবক প্রোগ্রাম উপস্থিত হয়েছিল যখন এটি স্পষ্ট হয়ে গিয়েছিল যে সমস্ত বয়স্ক ব্যক্তিরা, তাদের চাকরি হারিয়েছেন, তারা নতুনের সন্ধান করতে এবং পুনরায় প্রশিক্ষণের জন্য প্রস্তুত ছিলেন না। "তাদের মধ্যে অনেকেই তাদের পেশাগত ক্রিয়াকলাপের জন্য 25-30 বছর উত্সর্গ করেছেন, এবং তাদের চিকিত্সা ক্যারিয়ার চালিয়ে যাওয়ার, নতুন প্রযুক্তিতে দক্ষতা বা অন্য বিশেষত্বের জন্য পুনরায় প্রশিক্ষণ নেওয়ার কোন পরিকল্পনা নেই," বলেছেন কনস্ট্যান্টিন সারানভ৷ - তবে এরা সামাজিকভাবে সক্রিয়, সক্রিয় মানুষ, তারা তাদের পরিবার, সমাজ এবং শহরের জন্য দরকারী থাকতে চান। শুধু ডাক্তাররাই নয়, নার্সরাও, একজন প্যারামেডিক, একজন মিডওয়াইফ এবং একজন ল্যাবরেটরি টেকনিশিয়ানও আমাদের প্রথম "স্বেচ্ছাসেবকের 5 ধাপ" প্রোগ্রামের জন্য সাইন আপ করেছেন৷

রাজ্য স্তরে বয়স্ক স্বেচ্ছাসেবকদের বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়েছিল - সোচিতে অলিম্পিক গেমসের সংগঠনের সময়, স্বেচ্ছাসেবক দলে তাদের মধ্যে 1,800 জন ছিলেন। "এই লোকেরা অর্থনীতির একটি সম্পূর্ণ অবমূল্যায়িত সম্পদ: তারা পারে, সক্ষম এবং অনেক কিছু জানে," আমি নিশ্চিত মেরিনা পোচিনোক, সোচি-2014 আয়োজক কমিটির সহ-সভাপতি।

Geront গঠন: নির্দিষ্ট কি?

একটি পৃথক বিজ্ঞান বয়স্ক ব্যক্তিদের শিক্ষার জন্য নিবেদিত - জেরন্টোলজি বা জেরোগজি। এটি আপনাকে বয়সের সুবিধাগুলি তৈরি করতে এবং বয়সের সাথে সম্পর্কিত জটিলতাগুলি এড়াতে সহায়তা করে। "55+ গোষ্ঠীর লোকেদের জন্য, একটি বিশেষ পদ্ধতির প্রয়োজন যা তাদের শারীরবৃত্তীয়, মানসিক এবং আর্থ-সামাজিক-সংবেদনশীল বৈশিষ্ট্যগুলিকে বিবেচনা করে এবং এটি কেবল আমাদের নিজস্ব পর্যবেক্ষণ নয়, এটি একটি বিশ্বব্যাপী অনুশীলন," নোট করে কনস্ট্যান্টিন সারানভ৷

"জেরাগোজি শিক্ষাবিদ্যার কাছাকাছি," এভজেনি ম্যাচনেভ বিষয়টি বিকাশ করেছেন। - এটি এমন নয় যে সবকিছু "বাচ্চাভাবে" হওয়া উচিত, তবে এর জন্য স্বচ্ছতা, চিত্রকল্প, অংশ প্রয়োজন। অর্জিত জ্ঞানের ব্যবহারিক প্রয়োগ অবিলম্বে দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ। এবং অংশগ্রহণকারীদের নিজেদের অভিজ্ঞতা চালু করতে ভুলবেন না. এটি শিক্ষাবিদ্যার সাথে প্রধান পার্থক্য: বাচ্চাদের কোন অভিজ্ঞতা নেই, কিন্তু বয়স্ক লোকদের অনেক অভিজ্ঞতা আছে।"

বয়স-সম্পর্কিত পরিবর্তনগুলি অবশ্যই বিবেচনায় নেওয়া উচিত। "পেনশনভোগীদের একটি বিশেষ পদ্ধতির প্রয়োজন," একতেরিনা লেভশিনা নোট করেছেন . "তাই আমাদের প্রোগ্রাম এমন প্রশিক্ষক নিয়োগ করে যাদের সাথে কাজ করার অভিজ্ঞতা আছে।" উদাহরণস্বরূপ, বয়স্ক ব্যক্তিরা প্রায়শই তাদের হাতে কিছুটা আঁটসাঁটতা অনুভব করে সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশের জন্য, তারা সাধারণ কম্পিউটার গেমগুলিতে দক্ষতা অর্জন করতে বা আঁকা শিখতে উত্সাহিত হয়। কম দৃষ্টিশক্তি সম্পন্ন ব্যক্তিদের একটি বিশেষ প্রোগ্রামের অধীনে প্রশিক্ষিত করা হয় - তারা "কথা বলা" কীবোর্ডের সাথে বিশেষ সরঞ্জাম ব্যবহার করে।

মৃদু প্রশিক্ষণ

মনোবিজ্ঞানে অনেক মনোযোগ দেওয়া দরকার। প্রশিক্ষণ বিশেষ সূক্ষ্মতার সাথে গঠন করা উচিত - "রৌপ্য যুগের" লোকেরা খুব সংবেদনশীল। শুধুমাত্র পারস্পরিক শ্রদ্ধার আস্থার পরিবেশে একটি উত্পাদনশীল প্রক্রিয়া তৈরি করা যেতে পারে। “এটি এমন পরিস্থিতি এড়াতে হবে যা একজন বয়স্ক ব্যক্তিকে অস্বস্তিকর, অপমানজনক অবস্থানে ফেলতে পারে। একজন বয়স্ক ব্যক্তির লুকানো ক্ষোভ আপনার সাথে তার সম্পর্ক চিরতরে নষ্ট করে দিতে পারে। বয়স্কদের সাথে যোগাযোগ করার সময় আপনার একটি সংশোধনকারী, নৈতিকতামূলক টোন ব্যবহার করা উচিত নয় বা আপনার দৃষ্টিভঙ্গি নির্দেশ এবং রক্ষা করার চেষ্টা করা উচিত নয়, "ব্যাখ্যা করে ইউলিয়া মাল্টসেভা, ANO SAP "সিলভার এজ" এর উপ-পরিচালক। "অবশ্যই, স্ট্যাটাসকে অবশ্যই সম্মান করতে হবে। এটি শীর্ষ পরিচালকদের প্রশিক্ষণের নীতির অনুরূপ: আপনি একজন ব্যক্তির সম্মতি ছাড়া তার অবস্থা পরিবর্তন করতে পারবেন না, "এভজেনি ম্যাচনেভ যোগ করেছেন .

এছাড়াও সাংস্কৃতিক সমস্যা রয়েছে: আমাদের সমাজে, একজন ব্যক্তিকে অন্য অনেক দেশের তুলনায় অনেক আগে "বৃদ্ধ" ঘোষণা করা হয়। যে "বৃদ্ধ বয়সের চিত্র" সম্প্রচার করা হয় তা মোটেও ইতিবাচক নয়। "প্রশিক্ষণের কিছু মুহূর্ত আছে যেগুলির জন্য গভীর অধ্যয়ন, মনোযোগ এবং ধৈর্যের প্রয়োজন," কনস্ট্যান্টিন সারানভ শেয়ার করেছেন . - আমরা কথা বলছি, উদাহরণস্বরূপ, আমাদের শ্রোতাদের বার্ধক্য সম্পর্কে নেতিবাচক স্টেরিওটাইপ এবং তাদের কম আত্মসম্মান সম্পর্কে। এই মনস্তাত্ত্বিক সমস্যার সমাধান করা আমাদের শিক্ষা কার্যক্রমের অন্যতম প্রধান কাজ।"

গড় ব্যক্তি এবং নিয়োগকর্তার স্টেরিওটাইপ

“আমাদের কাজের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল সামাজিক নির্ভরশীল হিসাবে বয়স্কদের প্রতি কুসংস্কারপূর্ণ মনোভাব পরিবর্তন করা; শিক্ষার মাধ্যমে সহ এই বয়সে জীবনের মান উন্নত করতে সাহায্য করে এমন জনসাধারণের উদ্যোগকে সমর্থন করুন। বয়স্ক ব্যক্তিদের নিজেদেরকে বোঝানো সমানভাবে প্রয়োজনীয় যে শেখা যে কোনও বয়সে করা যেতে পারে এবং করা উচিত,” বলেছেন মারিয়া মরজোভা .

পক্ষপাতমূলক মনোভাব শুধুমাত্র বিভিন্ন প্রজন্মের মানুষের সহযোগিতার মাধ্যমে পরিবর্তন করা যেতে পারে। মেরিনা পোচিনোক অলিম্পিক গেমসে অংশগ্রহণকারী বয়স্ক স্বেচ্ছাসেবকদের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলেছেন: “আমাদের অনেক স্টেরিওটাইপ রয়েছে। সত্য যে এই লোকেরা মোবাইল নয়, দ্রুত দক্ষতা নেই, শারীরিকভাবে তরুণদের মতো কাজ করতে পারে না, তাদের আর যোগাযোগের দক্ষতা নেই ইত্যাদি। এবং তাই প্রকৃতপক্ষে, যারা আমাদের সাথে কাজ করেছেন তারা তরুণদের একটি প্রধান শুরু দিতে পারে। প্রচণ্ড অভ্যন্তরীণ ড্রাইভ, শক্তি, স্পার্ক এবং উত্তেজনা সহ এরা অত্যন্ত উদ্যমী মানুষ। অবিশ্বাস্যভাবে দক্ষ, তাদের কাজের জন্য দায়িত্বের বিশাল অনুভূতি সহ, নিরুৎসাহিত হন না এবং পুরোপুরি নতুন সবকিছু উপলব্ধি করেন। এটি আমার জন্য একটি বড় আবিষ্কার হয়ে উঠেছে।"

কর্মসংস্থানে পক্ষপাত সম্পূর্ণরূপে প্রদর্শন করা হয় - বয়স বৈষম্য প্রায় সব ক্ষেত্রেই বিদ্যমান। "এটা আমার জন্য অপ্রত্যাশিত ছিল যে রাশিয়ায় অবসর গ্রহণের বয়সের লোকদের জন্য চাকরির বিষয়টি এতটাই সমালোচনামূলক," আনাস্তাসিয়া লাজিবনায়া বলেছেন। - তারা সত্যিই কাজ করতে চায় এবং সবসময় অর্থ উপার্জনের জন্য নয়; তারা আর বিশ্বাস করে না যে কেউ তাদের লোডার বা প্রহরী/ক্লিনার ছাড়া অন্য চাকরি দিতে প্রস্তুত; আমরা ইতিমধ্যেই 40 বছরের বেশি বয়সী ব্যক্তিদের গ্রহণ করছি যারা বয়স বৈষম্যের শিকার। আমরা 45-50 বছরের বেশি বয়সী লোকদের সম্পর্কে তার স্টেরিওটাইপগুলি ভেঙে নিয়োগকর্তাকে অনুপ্রাণিত করার প্রয়োজনীয়তার কথা ভেবেছিলাম। আমরা KVV (সব বয়সের জন্য কোম্পানি) দিকনির্দেশ চালু করেছি এবং এটি নিয়ে ব্যস্ত হয়েছি।”

ধারাবাহিক গল্প

বয়স্ক ব্যক্তিদের শিক্ষার ক্ষেত্রে যা খুব গুরুত্বপূর্ণ তা হল এটি অবশ্যই চালিয়ে যেতে হবে: নতুন কিছুর স্বাদ অনুভব করে, যোগাযোগে নিমজ্জিত, তারা তাদের পুরানো জীবনযাত্রায় ফিরে যেতে চায় না। “প্রথমে আমরা ভেবেছিলাম যে প্রশিক্ষণের পরে আমাদের লোকেরা কেবল সার্টিফিকেট/ডিপ্লোমা পাবে এবং চলে যাবে, কিন্তু তারা কোথাও যায়নি। তারা বলে: "আমাদের অন্য কিছু শেখান," ইভজেনি ম্যাচনেভ বলেছেন। - অর্থাৎ, সক্রিয় বয়স্কদের সাথে কী করবেন তা নিয়ে একটি সমস্যা দেখা দিয়েছে। এখানেই বিভিন্ন স্বেচ্ছাসেবক কেন্দ্র, প্রেস সেন্টার ইত্যাদি উপস্থিত হয়েছিল।”

প্রায় সব শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম অব্যাহত রাখার জন্য একটি অনুরোধ আছে. "আমরা সচেতন যে পেনশনভোগীরা, বাড়ি ছেড়ে এবং কোর্সের ঘটনাবহুল জীবনে নিমজ্জিত, সেখানে থামতে চান না," বলেছেন একাতেরিনা লেভশিনা৷ - তারা কম্পিউটারে কাজ করতে শিখেছে, আরও সক্রিয় হয়ে উঠেছে এবং তাদের সামাজিক বৃত্ত প্রসারিত করেছে। কোর্স গ্র্যাজুয়েটরা আরও অধ্যয়ন করতে এবং অর্জিত দক্ষতা অনুশীলনে প্রয়োগ করতে চায়। তারা বিভিন্ন সেমিনার, মাস্টার ক্লাস, ওয়েবিনার, চ্যাম্পিয়নশিপ এবং অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণের জন্য প্রস্তুত। অনেক প্রোগ্রাম গ্র্যাজুয়েট "স্থিতি: অনলাইন" কম্পিউটার সাক্ষরতা কোর্সে, নতুন ছাত্রদের সাহায্য করে এবং অন্যান্য এনজিও প্রকল্পে উভয়েই স্বেচ্ছাসেবক হয়৷

"55 বছরের বেশি বয়সী লোকেদের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ চালক হল তাদের নিজস্ব উপযোগীতা, একত্রিত হওয়ার অনুভূতি, চাহিদা থাকা, বোঝা যে আপনার অভিজ্ঞতা দরকারী, এবং কারও জীবনে আপনার প্রজ্ঞারও প্রয়োজন," মেরিনা পোচিনক নিশ্চিত। এই শিক্ষাগত প্রকল্প প্রদান যে সুযোগ.

1. কে প্রকল্পে অংশগ্রহণকারী হতে পারে?

একজন বাসিন্দা যার মস্কো শহরে থাকার জায়গা রয়েছে এবং তার চাকরি বা অন্যান্য ক্রিয়াকলাপ নির্বিশেষে অবসরের বয়সে পৌঁছেছেন।

2. প্রকল্পে অংশ নেওয়ার অগ্রাধিকার অধিকার কার আছে?

নাগরিকরা তাদের প্রকৃত আবাসস্থলে CES-এ একটি প্রোগ্রামে নথিভুক্ত করেছে।

নাগরিক যারা তাদের প্রকৃত বাসস্থানের জায়গায় CES-এ একটি প্রোগ্রামে নথিভুক্ত করার সময় একটি সারিতে থাকে।

নাগরিকদের বসবাসের একটি জায়গা আছে এবং মস্কোর প্রশাসনিক জেলায় বসবাস করেন, যেখানে প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম সংগঠিত হয়।

মহান দেশপ্রেমিক যুদ্ধের ভেটেরান্স, ইউএসএসআর অঞ্চলে, রাশিয়ান ফেডারেশনের অঞ্চলে এবং অন্যান্য রাজ্যের অঞ্চলে সামরিক অভিযানের প্রবীণরা, সামরিক পরিষেবার প্রবীণ, শ্রম প্রবীণরা।

CSO-তে সামাজিক সমর্থন প্রাপ্ত নাগরিকরা।

3. প্রকল্পটি কোথায় বাস্তবায়িত হচ্ছে?

মস্কো শহরের প্রতিটি প্রশাসনিক জেলার অঞ্চলে এবং প্রশাসনিক জেলার বাসিন্দাদের জন্য আঞ্চলিক অ্যাক্সেসযোগ্যতার ভিত্তিতে প্রতিটি প্রশাসনিক জেলায় শিক্ষাগত সাইট স্থাপনের ব্যবস্থা করে। আঞ্চলিক সমাজসেবা কেন্দ্র, সমাজসেবা কেন্দ্র এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভিত্তিতে প্রশিক্ষণ পরিচালিত হয়।

4. কিভাবে প্রকল্পে অংশগ্রহণকারী হবেন?

* সমাজসেবা কেন্দ্রের সাথে যোগাযোগ করার সময়, প্রতিষ্ঠানের একজন কর্মচারী নাগরিককে প্রশাসনিক জেলায় বাস্তবায়িত প্রোগ্রামগুলির তালিকার সাথে পরিচয় করিয়ে দেন;

* নিবন্ধন সম্পাদন করার জন্য, সমাজসেবা কেন্দ্রের একজন কর্মচারী নাগরিককে তিনটি প্রোগ্রাম বেছে নেওয়ার প্রস্তাব দেয় যা নাগরিকের জন্য সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার;

* CSC এর কাছে একজন নাগরিকের আবেদন একজন CSC কর্মচারীর প্রশিক্ষণের জন্য একটি আবেদনের আকারে একটি অনলাইন ফর্মে রেকর্ড করা হয়।

5. সিলভার বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তির রসদ

6. প্রকল্পে অংশগ্রহণকারী হওয়ার জন্য কোন নথির প্রয়োজন?

একটি আবেদন পূরণ করতে এবং পরবর্তীকালে সমাজসেবা কেন্দ্রের একজন কর্মচারী হিসাবে নিবন্ধন করতে, একজন নাগরিকের অবশ্যই একটি পাসপোর্ট এবং বাধ্যতামূলক পেনশন বীমার একটি বীমা শংসাপত্র থাকতে হবে; একটি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামে নথিভুক্ত করার সময় - শিক্ষা এবং যোগ্যতার একটি নথি।

7. একজন নাগরিক কোন প্রোগ্রামে অংশ নিতে পারে?

একজন নাগরিকের একটি ক্যালেন্ডার বছরে একবার একটি সাধারণ উন্নয়ন কর্মসূচিতে বা একবার পেশাদার প্রোগ্রামগুলির মধ্যে একবার অংশগ্রহণ করার অধিকার রয়েছে। সাধারণ উন্নয়নমূলক এবং অতিরিক্ত পেশাদার প্রোগ্রামগুলিতে একযোগে অধ্যয়ন করার অনুমতি নেই।

8. কতক্ষণ প্রশিক্ষণ নিতে পারে?

8.1। সাধারণ উন্নয়ন কর্মসূচির পরিমাণ 36 ঘন্টা পর্যন্ত (বক্তৃতা, সেমিনার, প্রশিক্ষণ এবং মাস্টার ক্লাস অন্তর্ভুক্ত)।

* সাধারণ উন্নয়নমূলক কর্মসূচির প্রশিক্ষণ সাপ্তাহিক 3 থেকে 4 একাডেমিক ঘন্টার মধ্যে পরিচালিত হয়।

8.2। পেশাদার প্রোগ্রামের পরিমাণ 160 ঘন্টা পর্যন্ত (বক্তৃতা এবং প্রশিক্ষণ অন্তর্ভুক্ত)।

* পেশাদার প্রোগ্রামে প্রশিক্ষণ সাপ্তাহিক 3 থেকে 6 একাডেমিক ঘন্টার মধ্যে পরিচালিত হয়, প্রকল্পে অংশগ্রহণের সময়কাল এক শিক্ষাবর্ষ।

9. কীভাবে একজন নাগরিক প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীদের তালিকায় অন্তর্ভুক্তির বিষয়ে জানতে পারবেন?

প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য গোষ্ঠী গঠনের পরে, সমাজসেবা কেন্দ্রের দায়িত্বশীল কর্মচারী প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীকে ফোনে, ব্যক্তিগতভাবে বা নিবন্ধনের সময় নির্দিষ্ট ইমেল ঠিকানায় চিঠির মাধ্যমে অবহিত করে।

10. প্রকল্পে প্রশিক্ষণ শেষ করার পর কোন নথি জারি করা হয়?

প্রশিক্ষণের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, একটি সাধারণ উন্নয়নমূলক প্রোগ্রামের সমাপ্তির একটি শংসাপত্র বা একটি পেশাদার প্রোগ্রামের সমাপ্তির একটি শংসাপত্র জারি করা হয়।

11. প্রকল্পে অংশগ্রহণের জন্য নিবন্ধিত একজন নাগরিক ছাত্রদের দলে অন্তর্ভুক্ত না হলে কী করবেন?

গোষ্ঠীর সংখ্যা সীমিত হওয়ার কারণে, নাগরিককে প্রশিক্ষণের জন্য গ্রুপে পরবর্তী তালিকাভুক্তির জন্য অপেক্ষা করা ব্যক্তিদের তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। প্রকল্পের ধারাবাহিকতা এবং জানুয়ারী 2019 সালে সিলভার বিশ্ববিদ্যালয়ে অতিরিক্ত ভর্তি।

Shchukino, Khoroshevo-Mnevniki, Strogino এবং Mitino জেলার বাসিন্দাদের জন্য সিলভার ইউনিভার্সিটি প্রকল্প সম্পর্কে আরও বিশদ তথ্য ফোনে পাওয়া যেতে পারে।

কে বলেছে ৫৫ বছর পর জীবন শেষ? মস্কোতে একটি বিনামূল্যের "সিলভার ইউনিভার্সিটি" খোলা হচ্ছে, যেখানে পেনশনভোগীরা স্মার্টফোনের জন্য কম্পিউটার এবং মোবাইল অ্যাপ্লিকেশনগুলির সাথে প্রথম নামের ভিত্তিতে যোগাযোগ করতে শিখতে পারে৷ তারা আপনাকে বাচ্চাদের পারফরম্যান্সের জন্য কীভাবে পুতুল তৈরি করতে হয়, কীভাবে শহরকে সবুজ করতে হয় এবং কীভাবে দ্বন্দ্ব সমাধান করতে হয় তাও শেখাবে। এই ধরনের বিশেষজ্ঞরা সহজেই রাজধানীতে কাজ খুঁজে পেতে পারেন এবং একেবারে বন্ধুদের খুঁজে পাবেন।

মস্কোতে, একজন পেনশনভোগী একজন ছাত্রের মতোই, এটি কেবল দুঃখের বিষয় যে সবাই এটি সম্পর্কে জানে না। আঞ্চলিক সমাজসেবা কেন্দ্রগুলিতে, বিভিন্ন বিশেষত্বের মাস্টার ক্লাসগুলি প্রায়শই "রৌপ্য যুগের" লোকেদের জন্য অনুষ্ঠিত হয়, আপনাকে কেবল "সামাজিক পরিষেবাগুলির" সাথে ক্রমাগত যোগাযোগ রাখতে হবে। সম্প্রতি, অবসরপ্রাপ্তদের সম্মানজনক চাকরি খুঁজে পেতে সহায়তা করার জন্য সোকল মেট্রো স্টেশনের কাছে একটি প্রতিষ্ঠান খোলা হয়েছে। আপনি যদি চান, আপনি এমনকি 2018 ফিফা বিশ্বকাপের জন্য স্বেচ্ছাসেবক হিসাবে একটি চাকরি পেতে পারেন। কিন্তু "সিলভার ইউনিভার্সিটি" বয়স্ক নাগরিকদের জন্য সব ধরনের কর্মসংস্থানের মধ্যে আলাদা। সর্বোপরি, এখানে আপনি অর্জিত দক্ষতার একটি শংসাপত্র পেতে পারেন - এবং বর্তমান নিয়োগকর্তার জন্য এটি একটি মর্যাদাপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ডিপ্লোমার চেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ হবে।

ভর্তির প্রধান শর্ত হল মস্কোতে নিবন্ধন করা

পেনশনভোগীরা তাদের এলাকার "বিশ্ববিদ্যালয়" যেতে পারেন; কোর্সগুলি সমাজসেবা কেন্দ্রগুলিতে চলবে, তবে কিছু "দম্পতি" মস্কো সিটি পেডাগোজিকাল বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থান পাবে। শিক্ষার্থীরা কথ্য জার্মান এবং ইংরেজি শিখতে সক্ষম হবে এবং প্রধান আন্তর্জাতিক ফোরামে স্বেচ্ছাসেবকরা কীভাবে কাজ করে তা শিখতে পারবে। একজন মানবিক স্নাতক মস্কোর ইতিহাস ও সংস্কৃতির মূল পৃষ্ঠাগুলি আয়ত্ত করে ট্যুর গাইড হতে সক্ষম হবেন। ল্যান্ডস্কেপ বাগান করাও একটি মানবিক পেশা; সেরা শিক্ষার্থীরা তাদের জ্ঞান শুধুমাত্র তাদের প্লটেই নয়, তাদের এলাকায়ও প্রয়োগ করতে সক্ষম হবে, সৌভাগ্যবশত "মাই স্ট্রিট" প্রোগ্রামটি দীর্ঘ সময়ের জন্য শহরে অব্যাহত থাকবে।

সাংবাদিকতার মৌলিক বিষয়গুলো মানবিক অনুষদে, হস্তশিল্প ও নৃত্যের মৌলিক বিষয়গুলো শেখানো হবে - সংস্কৃতি ও সৃজনশীলতা অনুষদে। স্বাস্থ্য ও নিরাপত্তা অনুষদের শিক্ষকরা আপনাকে আপনার খরচগুলি বিজ্ঞতার সাথে পরিকল্পনা করতে এবং ভ্রমণের জন্য কিছু সঞ্চয় করতে সাহায্য করবে, এমনকি সামান্য পেনশন দিয়েও। মনোবিজ্ঞান অনুষদে, যারা ইচ্ছুক তারা একজন আয়া পেশা পাবেন। সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমে, শিক্ষার্থীদের 24-36 একাডেমিক ঘন্টা পড়ানো হবে এবং যারা বিশেষত্ব পেতে চায় তাদের 5 গুণ বেশি সময় ধরে ছাত্র হতে হবে। প্রশিক্ষণের জন্য আবেদনগুলি অবশ্যই আঞ্চলিক কর্মসংস্থান কেন্দ্রগুলিতে জমা দিতে হবে; সিলভার বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশের জন্য কোন বিশেষ জ্ঞানের প্রয়োজন নেই। মূল বিষয় হল যে আবেদনকারীকে অবশ্যই মস্কোতে নিবন্ধিত হতে হবে এবং CSC দ্বারা পরিবেশিত হতে হবে। "3য় বয়সের বিশ্ববিদ্যালয়" প্রোগ্রামের অংশগ্রহণকারীদের তালিকাভুক্তির অগ্রাধিকার অধিকার রয়েছে। কিন্তু এমনকি, আবেদনকারীদের উচ্চ প্রবাহের কারণে, কারও জন্য পর্যাপ্ত জায়গা না থাকলেও, "ছাত্রদের" প্রার্থীদের অপেক্ষমাণ তালিকায় স্থানান্তর করা হবে এবং তারা আগামী বছরের 15 জানুয়ারী ক্লাস শুরু করতে সক্ষম হবে।

বিশেষভাবে

যেখানে "আবেদনকারীদের" জন্য আবেদন করতে হবে

CSO "Veshnyaki", Reutovskaya রাস্তা, 6A।

CSO "Mozhaisky", Rublevskoe হাইওয়ে, 28, বিল্ডিং 3।

সেন্ট্রাল সোশ্যাল সিকিউরিটি সেন্টারের শাখা "জেলেনোগ্রাডস্কি", জেলেনোগ্রাড, বিল্ডিং 826।

CSO "Beskudnikovo", Dubninskaya street, 31.

সিএসও "তিমির্যাজেভস্কি", টিমিরিয়াজেভস্কায়া রাস্তা, 10/12।

CSO "Bibirevo", 1st Northern line, 3.

সিএসও "তুশিনস্কি", নভোপোসেলকোভায়া রাস্তা, 5 বি।

CSO "Meshchansky", Pereyaslavsky লেন, 6.

CSO "টাগানস্কি", তৈমুর ফ্রুঞ্জের রাস্তা, 3, বিল্ডিং 4।

CSO "Maryino", Lyublinskaya রাস্তা, 159.

CSO "Zyuzino", Odesskaya রাস্তা, 9, বিল্ডিং 1।

CSO "Tsaritsynsky", Veselaya রাস্তা, 11.

"সিলভার ইউনিভার্সিটি" নামে পুরানো প্রজন্মের নাগরিকদের জন্য একটি নতুন শিক্ষামূলক প্রকল্প 1 নভেম্বর মস্কোতে শুরু হচ্ছে। এর অংশগ্রহণকারীরা অবসর গ্রহণের বয়সের Muscovites হবে: 60 বছরের বেশি বয়সী পুরুষ, 55 বছরের বেশি বয়সী মহিলারা। সিলভার ইউনিভার্সিটিতে, তারা শুধুমাত্র একটি আকর্ষণীয় সময় কাটাতে সক্ষম হবে না, তবে জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করতে পারবে যা তাদের জীবনযাত্রার মান উন্নত করবে।

উদাহরণস্বরূপ, একটি কম্পিউটার এবং মোবাইল অ্যাপ্লিকেশনে দক্ষতা অর্জন করুন, বিদেশী ভাষা শিখুন এবং আর্থিক ও আইনগত সাক্ষরতার মূল বিষয়গুলি বুঝুন। সিলভার ইউনিভার্সিটিতে, আয়া, পুতুল প্রস্তুতকারক বা শহুরে ল্যান্ডস্কেপার হিসাবে একটি পেশা অর্জন করা সম্ভব হবে। জনসংখ্যার জন্য সামাজিক পরিষেবাগুলির আঞ্চলিক কেন্দ্রগুলিতে (TCSS) বিনামূল্যে প্রশিক্ষণের জন্য আবেদন গ্রহণ 16 অক্টোবর থেকে শুরু হবে৷

প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামটি মস্কো সিটি পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির সাথে যৌথভাবে তৈরি করা হয়েছিল। এটি তৈরি করার সময়, বিশেষজ্ঞরা TCSO-তে বয়স্ক ব্যক্তিদের মধ্যে পরিচালিত সমীক্ষার উপর ভিত্তি করে। এই ধরনের পর্যবেক্ষণ রাজধানীর পেনশনভোগীদের আগ্রহের ক্ষেত্র নির্ধারণে সহায়তা করেছে।

বাসস্থানের জায়গায় এবং মস্কো সিটি পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির সাইটগুলিতে সরাসরি সমাজসেবা কেন্দ্রগুলিতে ক্লাস অনুষ্ঠিত হবে। তারা আটটি মেট্রোপলিটন জেলায় অবস্থিত - পশ্চিম, দক্ষিণ-পশ্চিম, মধ্য, পূর্ব, উত্তর-পূর্ব, উত্তর, উত্তর-পশ্চিম এবং জেলেনোগ্রাদ। প্রতিটি গ্রুপে 15-20 জন লোক থাকবে। আশা করা হচ্ছে, বছরের শেষ নাগাদ 2,600 পেনশনভোগী বিশ্ববিদ্যালয়টিতে অধ্যয়ন করবে।

আসুন আমরা আপনাকে মনে করিয়ে দিই যে মস্কোতে 3 মিলিয়ন বয়স্ক মানুষ বাস করে - এটি শহরের প্রাপ্তবয়স্ক জনসংখ্যার এক চতুর্থাংশ। কর্তৃপক্ষের প্রচেষ্টার লক্ষ্য তাদের সৃজনশীল এবং পেশাদার দীর্ঘায়ু প্রসারিত করা।

মস্কো দীর্ঘায়ু প্রকল্প প্রতিদিন তার পরিধি প্রসারিত করছে এবং বয়স্ক নাগরিকদের মধ্যে আরও বেশি আগ্রহ জাগিয়ে তুলছে। বর্তমানে, শহরের বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ এবং স্কুলগুলি এই প্রকল্পে সক্রিয়ভাবে জড়িত। এই বিষয়ে, নতুন প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীদের প্রশ্ন রয়েছে: এই লক্ষ্য দর্শকদের সাথে কীভাবে কাজ করবেন, কোন প্রোগ্রামগুলির চাহিদা সবচেয়ে বেশি, শিক্ষাগত প্রক্রিয়া কীভাবে সংগঠিত করবেন?

মস্কো সিটি পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি 2017 সালে একটি পাইলট সাইট হয়ে ওঠে, মস্কো সিলভার ইউনিভার্সিটি প্রকল্প চালু করে। দেড় বছরের ব্যবধানে, আকর্ষণীয় অভিজ্ঞতা সঞ্চিত হয়েছে, যা মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির বিশেষজ্ঞ এবং শিক্ষকরা মস্কো শিক্ষা ও বিজ্ঞান বিভাগ, শ্রম ও সামাজিক সুরক্ষা বিভাগের অংশগ্রহণে আয়োজিত একটি সেমিনারে ভাগ করেছেন। মস্কো জনসংখ্যা, এবং সামাজিক যোগাযোগ উন্নয়নের জন্য সম্পদ কেন্দ্র। সেমিনারে ১৮৫টি স্কুল-কলেজ এবং ২৬টি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা অংশ নেয়।

তার স্বাগত বক্তব্যে, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির রেক্টর, ইগর রেমোরেঙ্কো, মস্কো সিলভার ইউনিভার্সিটির কাজের প্রথম ফলাফল সম্পর্কে কথা বলেছিলেন: 10,000 জনেরও বেশি লোককে প্রশিক্ষিত করা হয়েছিল এবং স্নাতকদের উদ্যোগে আগ্রহের ক্লাব তৈরি করা হয়েছিল। সিলভার ইউনিভার্সিটিতে আইটি প্রোগ্রামে কাজ করার অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, অল-রাশিয়ান সোসাইটি "নলেজ", পেশাদার স্ট্যান্ডার্ড "ডিজিটাল কিউরেটর" ("জনসংখ্যার ডিজিটাল সাক্ষরতার বিকাশের ক্ষেত্রে পরামর্শদাতা) (ডিজিটাল কিউরেটর) ”) উন্নত এবং গৃহীত হয়েছিল।

রাশিয়ান স্টেট সোশ্যাল ইউনিভার্সিটি মস্কো দীর্ঘায়ু প্রকল্পে অংশগ্রহণের অভিজ্ঞতা শেয়ার করেছে। তার বক্তৃতায়, আরএসএসইউর রেক্টর নাটাল্যা পোচিনোক শুধুমাত্র প্রকল্পের মধ্যে বাস্তবায়িত প্রোগ্রামগুলির উপরই নয়, নাগরিকদের অবহিত করার এবং শিক্ষাগত অনুরোধ এবং প্রোগ্রামগুলির চাহিদা নিরীক্ষণ করার উপায়গুলিতেও উপস্থিতদের মনোযোগ নিবদ্ধ করেছিলেন।

সিলভার ইউনিভার্সিটি প্রকল্পের বৈজ্ঞানিক পরিচালক আলেকজান্ডার লেভিনটভ, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির ইনস্টিটিউট অফ কন্টিনিউয়িং এডুকেশনের গবেষক, সেমিনারে অংশগ্রহণকারীদের এজিং পেডাগজির বৈশিষ্ট্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দেন এবং সিলভার ইউনিভার্সিটির মিশন ও কার্যের মূল বিষয়গুলি উপস্থাপন করেন।

মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির মনোবিজ্ঞান, সমাজবিজ্ঞান এবং সামাজিক সম্পর্ক ইনস্টিটিউটের পরিচালক ইভজেনিয়া রোমানোভা পুরানো প্রজন্মের আগ্রহ এবং সমস্যাগুলির আধুনিক গবেষণার ফলাফল উপস্থাপন করেছিলেন। তাদের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ মান ব্যবস্থা হল একটি সক্রিয় বৌদ্ধিক জীবনের আকাঙ্ক্ষা এবং সামাজিক যোগাযোগের বৃত্ত প্রসারিত করা।

চূড়ান্ত বক্তৃতায়, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির পরিচালক, মেরিনা শালাশোভা, বয়স্ক নাগরিকদের জন্য তাদের শিক্ষাগত আগ্রহ এবং প্রয়োজনের ভিত্তিতে পৃথক শিক্ষামূলক কর্মসূচির বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে কথা বলেছিলেন।

সেমিনারে অংশগ্রহণকারীদের অসংখ্য প্রশ্নের উত্তর দিয়েছেন বক্তারা এবং মস্কোর জনসংখ্যার শ্রম ও সামাজিক সুরক্ষা বিভাগের স্ফেয়ার অফ ওয়েল-বিয়িং অ্যান্ড লংএভিটির প্রকল্প বিভাগের প্রধান আলেকজান্ডার বোদরভ।

সামাজিক যোগাযোগ উন্নয়নের জন্য রিসোর্স সেন্টারের পরিচিতি (GKU “RCRSK”), সামাজিক প্রকল্প বিভাগ

• 8-495-626-86-18
• [ইমেল সুরক্ষিত]